基于微传播语境的当代图书馆核心价值实现路径

核心价值是图书馆存在和发展的基础,也是为图书馆从业者提供最本质办馆理念的基础。近年来,随着社会经济文化水平日益提高,信息传播渠道和方式出现明显的变化,在此背景下图书馆核心价值也发生相应的改变。文章对微传播语境下传统高校图书馆服务存在的问题展开了详细分析,并提出了实现当代高校图书馆核心价值的新路径。

微传播语境下议程设置作用机制的转向——以“微博打拐”事件为例

当前，以微博为代表的微传播媒介（如TWITTER、SNS网站等）随着移动通讯的发展和手机上网的普及逐渐成为信息传播的新兴力量．在传播过程中越来越凸显出其使用价值，微传播媒介的兴起使传统的议程设置理论的作用机制也发生了显著变化。本文以新浪微博发起的“微博打拐”事件为例，从议程设置的主体身份解构、公众角色转变以及传播模式的效果影响等方面进行分析。

探析微传播语境下公共事件中的“逆舆论”现象——以东莞扫黄为例

当前社会中出现的一些违背道德底线的"逆舆论"现象危害了社会的稳定,亵渎了文明。微传播作为当前的主流传播形式,本文旨在微传播的语境下分析公共事件中的"逆舆论"现象,通过分析其特点、影响以及对"逆舆论"出现的原因做深层系的探讨,并提出相关的引导措施。

微传播语境下的舆情嬗变与问题引导

在以"微"为特征的微传播语境中,传统舆情开始嬗变为一种裂变式、去中心化和反集权主义精神的新型舆情,这种舆情具有较大的负面性和不可控性。本文结合微传播语境下的舆情特点,探讨新型舆情的衍生问题,提出引导策略,以期在加强网络文化建设、确保网络和信息安全等方面起到积极作用。

微传播语境下当代图书馆核心价值的实现路径探索

图书馆是承载人类记忆和史料的载体,实现知识的获取与传播,促进人的发展和社会进步,是传统图书馆核心价值的要义。然而随着信息技术的发展、传播渠道和方式的转变,当代图书馆核心价值也发生了相应的变化。分析微传播语境下图书馆核心价值以及面临的挑战,在此基础上提出微传播语境下图书馆核心价值实现的新路径。

“微”传播语境下武汉青山“红房子”片的设计推广研究——以武汉科技大学实践教学项目为例

研究实践教学项目设计推广,深化在“微”传播语境下实践教学项目的设计推广内容。通过项目分析,发掘设计推广的重要意义,以联系“微”传播语境下的相关推广手段,探求实现实践教学项目设计推广的最佳途径。得出顺应新媒体时代潮流下的设计推广策略,使得实践教学项目设计推广贴近教学预期效果。