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递增式抗阻运动训练联合微信健康教育平台在慢性肾衰竭维持性血液透析患者护理中的应用 被引量:30
1
作者 刘芳 吴邯 +1 位作者 张莹莹 程丽 《中国医药导报》 CAS 2022年第3期162-165,181,共5页
目的探讨递增式抗阻运动训练联合微信健康教育平台在慢性肾衰竭维持性血液透析(MHD)患者护理中的应用效果。方法选取2019年1月至2021年1月安徽省亳州市人民医院就诊的100例慢性肾衰竭MHD患者,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组,... 目的探讨递增式抗阻运动训练联合微信健康教育平台在慢性肾衰竭维持性血液透析(MHD)患者护理中的应用效果。方法选取2019年1月至2021年1月安徽省亳州市人民医院就诊的100例慢性肾衰竭MHD患者,依据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规干预,观察组实施递增式抗阻运动训练联合微信健康教育平台干预。于干预前及干预3个月时,检测并比较两组心肺耐力和疲乏状况。使用自制知识问卷评估比较两组疾病知识掌握情况。使用一般自我效能感量表(GSES)和慢性肾脏病患者自我管理量表评估比较两组自我效能和自我管理能力情况。结果干预3个月时,两组最大摄氧量、代谢当量和疲劳量表14评分均较干预前降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。两组疾病知识、服药知识、饮食知识、相关行为知识等各个维度评分及总分均较干预前升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。两组GSES评分和自我管理量表评分均较干预前升高,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论递增式抗阻运动训练联合微信健康教育平台更有利于改善慢性肾衰竭MHD患者的心肺耐力和疲劳情况,提高患者疾病认知和自我管理能力。 展开更多
关键词 慢性肾衰竭 维持性血液透析 递增式抗阻运动训练 微信健康教育平台
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微信健康教育平台对中青年高血压患者服药依从性的影响 被引量:26
2
作者 钱柯柯 《北方药学》 2015年第8期195-195,共1页
2002年调查显示,中国已有高血压患者1.6亿,中青年患者占34%[1]。我国中青年人群工作节奏快、生活压力大、不健康饮食等原因造成高血压发病率快速上升。高血压患者药物治疗的依从性对控制高血压起关键作用[2]。然而,我国高血压患者的血... 2002年调查显示,中国已有高血压患者1.6亿,中青年患者占34%[1]。我国中青年人群工作节奏快、生活压力大、不健康饮食等原因造成高血压发病率快速上升。高血压患者药物治疗的依从性对控制高血压起关键作用[2]。然而,我国高血压患者的血压控制率仅为5.8%,药物依从性差是最主要的原因[3]。中青年患者认为自己年轻,对疾病认识不足,怕服药,生活没有规律,没有时间复诊,服药依从性差, 展开更多
关键词 微信健康教育平台 中青年高血压 服药依从性 影响
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微信健康教育平台对社区糖尿病患者血糖控制的影响分析 被引量:6
3
作者 戴国强 戴家强 《中国初级卫生保健》 2017年第4期49-51,共3页
目的探讨微信健康教育平台对社区糖尿病患者血糖控制的影响。方法选取2015年3月—2016年3月深圳市宝安区中心医院西乡社康中心确诊为糖尿病患者100例为研究对象,按数字表法随机分为观察组和对照组,每组各50例。对照组接受常规药物治疗... 目的探讨微信健康教育平台对社区糖尿病患者血糖控制的影响。方法选取2015年3月—2016年3月深圳市宝安区中心医院西乡社康中心确诊为糖尿病患者100例为研究对象,按数字表法随机分为观察组和对照组,每组各50例。对照组接受常规药物治疗及开展常规的糖尿病教育,研究组在常规药物治疗的基础上接受微信平台健康教育,均干预6个月。比较干预前后两组患者空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2h PG)及糖化血红蛋白(HbA1c)的血糖控制情况,以及比较其血糖达标率情况,并比较两组患者的用药依从性,并参考Deborah糖尿病自我管理量表,调查两组患者在定期检测血糖、定期复查、合理饮食及适度运动等方面的自我管理水平情况。结果两组患者干预后FPG、2 h PG及HbA1c水平均较干预前降低,且观察组FPG、2 h PG及HbA1c水平与对照组相比降低,而观察组血糖达标率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后的坚持用药依从率为90.00%(45/50),明显高于对照组的56.00%(28/50),差异有统计学意义(P<0.05);而干预后观察组在定期检测血糖、定期复查、合理饮食、适度运动、正确用药及自我管理的总评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信健康教育平台在社区糖尿病患者中的应用,有助于改善患者的血糖控制水平,提高患者的用药依从性及自我管理水平,是一种方便、有效的健康教育方式。 展开更多
关键词 微信健康教育平台 糖尿病 血糖控制 自我管理
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微信平台健康教育对膀胱癌患者术后生活质量与生活能力的影响
4
作者 董艳平 徐宝 《河北医药》 CAS 2024年第10期1587-1590,共4页
目的探讨微信平台健康教育对膀胱癌患者术后生活质量与日常生活活动能力的影响。方法选取2021年1月至2022年10月于连云港市第二人民医院行经尿道膀胱肿瘤电切术的膀胱癌患者68例,根据出院时间先后顺序分为试验组与对照组,每组34例。对... 目的探讨微信平台健康教育对膀胱癌患者术后生活质量与日常生活活动能力的影响。方法选取2021年1月至2022年10月于连云港市第二人民医院行经尿道膀胱肿瘤电切术的膀胱癌患者68例,根据出院时间先后顺序分为试验组与对照组,每组34例。对照组患者采用常规延续性护理,试验组患者在此基础上采用微信平台健康教育,比较2组患者的健康认知问卷评分、日常生活活动能力量表(ADL)、自我护理能力量表、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、生活质量(SF-36量表)。结果与对照组相比,试验组患者干预后的健康认知评分包括药物认知评分、疾病认知评分、健康生活方式评分及生活能力评分均明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组的自我护理能力评分相比,试验组明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预结束1 d,2组患者HAMD、HAMA评分较干预前下降;且与对照组相比,试验组患者干预结束1 d HAMD、HAMA评分均较低(P<0.05)。与对照组相比,试验组患者干预后的生活质量评分包括躯体功能评分、心理功能评分、社会功能评分明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信平台健康教育可提高膀胱癌患者术后健康认知,提高患者的自护水平和生活能力,改善患者心理状态与生活质量,干预效果良好,值得推荐。 展开更多
关键词 膀胱癌 经尿道膀胱肿瘤电切术 微信平台健康教育 日常生活活动能力 生活质量
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视频化微信平台健康教育在病毒性肝炎患者延续护理中的效果及对肝病产生耻辱感评分的影响
5
作者 李丛 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2024年第9期0173-0176,共4页
观察病毒肝炎患者在延续护理干预过程中,实施视频化微信平台健康教育对其治疗效果以及肝病产生耻辱感评分的影响。方法 以60例患者分为两组,分别实施延续护理以及融合视频化微信平台健康,分析肝病生存质量以及肝病产生耻辱感评分。结果... 观察病毒肝炎患者在延续护理干预过程中,实施视频化微信平台健康教育对其治疗效果以及肝病产生耻辱感评分的影响。方法 以60例患者分为两组,分别实施延续护理以及融合视频化微信平台健康,分析肝病生存质量以及肝病产生耻辱感评分。结果 观察组LDQOL评分、DSS评分与对照组存在差异(P<0.05)。结论 视频化微信平台健康教育可以提高病毒性肝炎患者的生活质量情况,降低患者日常耻辱感。 展开更多
关键词 肝病产生耻辱感评分 病毒肝炎 延续护理 视频化微信平台健康教育
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视频化微信平台健康教育在病毒性肝炎患者延续护理中的应用 被引量:1
6
作者 陈云霞 缪佩佩 +2 位作者 方玲 薛红 杨建梅 《齐鲁护理杂志》 2023年第19期123-126,共4页
目的:探讨视频化微信平台健康教育在病毒性肝炎患者延续护理中的应用效果。方法:以2018年8月1日~2020年8月31日收治的96例病毒性肝炎患者作为研究对象,应用双色球法分为对照组和观察组各48例,对照组给予常规延续健康教育,观察组在对照... 目的:探讨视频化微信平台健康教育在病毒性肝炎患者延续护理中的应用效果。方法:以2018年8月1日~2020年8月31日收治的96例病毒性肝炎患者作为研究对象,应用双色球法分为对照组和观察组各48例,对照组给予常规延续健康教育,观察组在对照组基础上实施视频化微信平台健康教育;比较两组护理前后生存质量[采用肝病生存质量量表(LDQOL)]、肝功能指标[包括胆红素(dBIL)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转胺酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)]、血压水平[包括舒张压(DP)、收缩压(SP)]、服药依从性[采用药物依从性评定量表(MARS)]。结果:护理后,两组LDQOL中肝病症状、肝病影响、肝病消极情绪、社交质量、睡眠、肝病产生耻辱感评分均高于护理前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05);护理后,两组dBIL、ALT、AST、ALP、DP、SP均优于护理前(P<0.01),且观察组优于对照组(P<0.05);护理3个月后,观察组MARS评分高于对照组(P<0.05)。结论:在病毒性肝炎患者延续护理中行视频化微信平台健康教育,通过多方面的教育内容,改善患者肝功能及血压水平,提高生活质量和药物治疗依从性。 展开更多
关键词 视频化微信平台健康教育 病毒性肝炎 延续护理 生存质量
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微信平台个体化健康教育及营养指导对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响 被引量:6
7
作者 汤洁 《中国医药指南》 2023年第29期47-50,共4页
目的 探讨妊娠期糖尿病孕妇采取微信平台个体化健康教育联合营养指导干预对改善妊娠结局的效果及影响。方法 选择2022年2月至2023年2月我院收诊治疗妊娠期糖尿病孕妇100例作为观察对象,按照随机数字表法分组,对照组(50例)孕妇采取常规... 目的 探讨妊娠期糖尿病孕妇采取微信平台个体化健康教育联合营养指导干预对改善妊娠结局的效果及影响。方法 选择2022年2月至2023年2月我院收诊治疗妊娠期糖尿病孕妇100例作为观察对象,按照随机数字表法分组,对照组(50例)孕妇采取常规模式干预,观察组(50例)孕妇实施微信平台个体化健康教育联合营养指导干预,比较两组孕妇护理前后血糖值变化、不良妊娠结局情况,及干预前后生活质量变化。结果 两组孕妇实施干预前血糖测定值对比无统计学差异(均P> 0.05),干预1个月后,观察组孕妇空腹、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均低于对照组(均P <0.05);观察组孕妇不良妊娠结局总发生率低于对照组(4.00%vs.24.00%,P <0.05);观察组孕妇干预后生活质量各项评分均优于对照组(均P <0.05)。结论 通过开展微信平台个体化健康教育联合营养指导能够帮助妊娠期糖尿病孕妇有效稳定控制血糖水平,改善不良妊娠结局,提高孕妇生活质量。 展开更多
关键词 微信平台个体化健康教育 营养指导 妊娠期糖尿病 妊娠结局
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微信平台健康教育干预对产后妇女盆底功能锻炼认知及盆底功能的影响 被引量:2
8
作者 于双莉 郭琛旎 《中国健康心理学杂志》 北大核心 2023年第10期1463-1468,共6页
目的:探讨基于微信平台健康教育干预对产后妇女盆底功能锻炼认知及盆底功能的影响。方法:选取2021年2月-2022年2月于某院进阴道分娩的80例产妇为研究对象,依据入院时间分为对照组和研究组,两组各40例。对照组予以常规健康教育干预,研究... 目的:探讨基于微信平台健康教育干预对产后妇女盆底功能锻炼认知及盆底功能的影响。方法:选取2021年2月-2022年2月于某院进阴道分娩的80例产妇为研究对象,依据入院时间分为对照组和研究组,两组各40例。对照组予以常规健康教育干预,研究组予以基于微信平台健康教育干预。比较两组干预前后对功能锻炼的认知状况、对锻炼的依从性、盆底功能、盆底肌力以及生活质量。结果:干预后,两组盆底功能锻炼相关知识的得分情况明显高于干预前,且研究组各维度得分明显高于对照组(t=4.002,12.031,6.805,7.766;P<0.05);研究组产妇对盆底功能锻炼的依从性明显优于对照组(Z=4.432,P<0.05);干预后,两组产妇盆底障碍影响简易问卷(PFIQ-7)、盆底功能障碍问卷(PFDI-20)评分均较干预前下降,且研究组PFIQ-7、PFDI-20评分均显著低于对照组(t=-7.806,-5.395;P<0.05);干预后,两组阴道收缩持续时间、阴道收缩肌电值、阴道静息肌电值均明显改善,其研究组各指标值均明显优于对照组(t=2.582,8.913,5.367;P<0.05);干预后,两组世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)各维度评分均有所提高,且研究组各评分显著高于对照组(t=7.586,6.368,5.650,4.896;P<0.05)。结论:基于微信平台健康教育干预可有效改善产后妇女对盆底功能锻炼的认知状况,提高产妇盆底功能锻炼的依从性,从而改善其盆底功能、盆底肌力,进一步提高产妇产后生活质量,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 妇女盆底功能锻炼 基于微信平台健康教育干预 认知状况 盆底功能 盆底肌力 生活质量
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微信平台健康教育对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者自我管理及生命质量的影响 被引量:1
9
作者 陈华燕 罗丽莹 《世界睡眠医学杂志》 2023年第7期1677-1679,1683,共4页
目的:探究微信平台健康教育对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者自我管理及生命质量的影响。方法:选取2020年1月至2022年10月泉州市第一医院收治的阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者50例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和... 目的:探究微信平台健康教育对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者自我管理及生命质量的影响。方法:选取2020年1月至2022年10月泉州市第一医院收治的阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者50例作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组25例。对照组患者接受常规健康教育,观察组实施微信平台健康教育,对比2组患者在自我管理能力、生命质量以及睡眠质量方面的异同。结果:1)自我管理能力。观察组护理后的用药管理、情绪管理、生活管理、技能管理评分均大于护理前和对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);2)生命质量。观察组护理后的各项生命质量评分均大于护理前,且大于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);3)睡眠质量。观察组护理后的睡眠质量评分小于护理前和对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者实施微信平台健康教育的优势显著,既有利于提高患者的自我管理能力,还可以改善其睡眠质量和生命质量,有推广意义。 展开更多
关键词 微信平台健康教育 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 自我管理 生命质量
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微信平台健康教育方式在维持性血液透析患者高血压控制中的应用效果观察
10
作者 陈慧萍 《心血管病防治知识(学术版)》 2023年第21期65-67,共3页
目的分析微信平台健康教育方式在维持性血液透析患者高血压控制中的应用效果。方法将该院86例维持血液透析合并高血压的患者作为此次研究对象,样本纳入时间始于2020年1月,结束于2022年1月;组别划分依据为区间随机法,对照组划入43例,透... 目的分析微信平台健康教育方式在维持性血液透析患者高血压控制中的应用效果。方法将该院86例维持血液透析合并高血压的患者作为此次研究对象,样本纳入时间始于2020年1月,结束于2022年1月;组别划分依据为区间随机法,对照组划入43例,透析期间接受常规健康教育,实验组划入43例,在接受对照组基础上增加微信平台健康教育。比较两组健康教育前后血压控制情况、疾病知识掌握程度及自我管理评分(ESCA)变化情况。结果健康教育前两组舒张压、收缩压水平对比无意义(P>0.05),健康教育后实验组血压控制情况优于对照组(P<0.05);健康教育前两组疾病知识、用药知识、自我管理知识及预防治疗知识评分无差异(P>0.05),健康教育后实验组相较于常规组评分均较高(P<0.05);健康教育前两组ESCA评分无差异(P>0.05),健康教育后实验组评分高于对照组(P<0.05)。结论微信平台健康教育方式在维持性血液透析患者高血压控制中效果理想,建议临床采纳。 展开更多
关键词 微信平台健康教育 维持性血液透析 高血压 应用效果
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微信健康教育平台对中青年高血压合并高脂血症患者自我管理的个案研究
11
作者 唐坤 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第6期8-11,共4页
研究在中青年高血压合并高脂血症患者中应用微信健康教育平台的效果。方法:对1例高血压合并高脂血症的中青年患者,通过微信平台进行综合管理并展开分析,对比该患者的5次检查中的各项指标变化,分析微信健康平台在该类患者中开展的作用,... 研究在中青年高血压合并高脂血症患者中应用微信健康教育平台的效果。方法:对1例高血压合并高脂血症的中青年患者,通过微信平台进行综合管理并展开分析,对比该患者的5次检查中的各项指标变化,分析微信健康平台在该类患者中开展的作用,以实际病例的临床资料证实研究结果,为后续相关工作的开展提供依据。结果:李姓男患者接受本院2021年9月至2022年3月期间开展微信健康教育平台监督后,服药依从性提高,其自身各项指标明显好转趋势,证明微信健康教育平台对于提高患者自我管理能力有一定的价值。结论:在中青年高血压合并高脂血症的患者中应用微信健康教育平台,可以有效的规范患者自身的不良习惯,遵医嘱规范自身行为,提高自我管理能力,改善身体各项指标水平。 展开更多
关键词 微信健康教育平台 中青年 高血压 高脂血症 自我管理
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微信平台健康教育对2型糖尿病患者延续护理的效果观察 被引量:7
12
作者 薛亚男 吕倩 陈成成 《临床合理用药杂志》 2019年第32期134-135,共2页
目的观察微信平台健康教育对2型糖尿病患者延续护理的效果。方法选取2017年10月-2018年10月医院收治的糖尿病患者120例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组实施基础护理,观察组在对照组基础上进行微信平台健康教育。比... 目的观察微信平台健康教育对2型糖尿病患者延续护理的效果。方法选取2017年10月-2018年10月医院收治的糖尿病患者120例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组实施基础护理,观察组在对照组基础上进行微信平台健康教育。比较2组患者护理3个月后的血糖水平及自我管理能力。结果连续护理3个月后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖水平低于对照组(P<0.01);观察组糖尿病自护行为量表(SDSCA)各维度评分均高于对照组(P<0.01)。结论通过微信平台健康教育可有效改善2型糖尿病患者的血糖水平,并提高其自我管理能力,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 2型糖尿病 微信平台健康教育 延续护理
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微信平台健康教育在白血病PICC置管患者中的应用效果 被引量:3
13
作者 陈俊娥 叶丹青 吴琳 《中国当代医药》 2018年第15期192-194,共3页
目的探讨微信平台健康教育在白血病外周穿刺置入中心静脉导管(PICC)置管患者中的应用效果。方法将我院2015年1月~2017年3月收治的70例白血病PICC置管患者作为研究对象,按照护理方法不同分为对照组(常规PICC导管护理)和观察组(常规导管... 目的探讨微信平台健康教育在白血病外周穿刺置入中心静脉导管(PICC)置管患者中的应用效果。方法将我院2015年1月~2017年3月收治的70例白血病PICC置管患者作为研究对象,按照护理方法不同分为对照组(常规PICC导管护理)和观察组(常规导管护理基础上增加微信平台健康教育),每组各35例。观察两组护理后不良事件发生率,导管留置时间等情况,并进行比较。结果观察组患者不良事件发生率(穿刺点感染、静脉炎、导管相关感染、意外脱管、导管堵塞)为17.14%,低于对照组(48.57%),差异有统计学意义(χ2=7.835,P<0.05)。观察组护理满意度为97.14%,高于对照组(77.14%),差异有统计学差异(χ2=3.584,P<0.05)。观察组导管留置时间为(139.5±16.2)d,长于对照组[(115.2±14.3)d],差异有统计学意义(t=6.652,P<0.05)。结论微信平台健康教育对白血病PICC置管患者护理效果良好,可减少不良事件,延长患者导管留置时间,提高患者满意度,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 白血病 PICC置管护理 微信平台健康教育 效果
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317护微信健康教育平台对结肠造瘘患者自我护理的影响
14
作者 刘静静 霍蕊 张丽 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第8期5-6,共2页
探究317护微信健康教育平台对结肠造瘘患者自我护理的影响。方法:将2020年1月-2021年2月我院纳入的160例结肠造瘘患者作为观察对象,随机数字法将患者分为对照组及观察组,对照组患者施以常规护理干预,观察组患者在317护微信健康教育平台... 探究317护微信健康教育平台对结肠造瘘患者自我护理的影响。方法:将2020年1月-2021年2月我院纳入的160例结肠造瘘患者作为观察对象,随机数字法将患者分为对照组及观察组,对照组患者施以常规护理干预,观察组患者在317护微信健康教育平台支持下护理,对比两组患者自我护理能力评分及并发症评分。结果:出院1d两组患者自我管理能力差异对比无统计学意义,出院90d及180d观察组患者自我管理能力评分优于对照组;观察组患者并发症发生率为6.25%,对照组患者并发症发生率为21.25%,差异有统计学意义。结论:317护微信健康教育平台有利于提升患者对疾病的认识,提升患者自我护理能力,降低并发症发生率,该平台具有临床应用价值。 展开更多
关键词 317护微信健康教育平台 结肠造瘘 自我护理
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微信平台推送方式的健康教育结合心理护理对2型糖尿病患者血糖水平及生活质量的影响 被引量:7
15
作者 秦晓静 费小芸 《沈阳医学院学报》 2018年第5期434-436,440,共4页
目的:探讨微信平台推送方式的健康教育结合心理护理对2型糖尿病患者血糖水平及生活质量的影响。方法:选取我院2016年1月至2017年12月收治的2型糖尿病患者100例,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,各50例。2组均实施常规降血糖治疗,... 目的:探讨微信平台推送方式的健康教育结合心理护理对2型糖尿病患者血糖水平及生活质量的影响。方法:选取我院2016年1月至2017年12月收治的2型糖尿病患者100例,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,各50例。2组均实施常规降血糖治疗,对照组实施常规健康教育,观察组在对照组基础上实施微信平台推送方式的健康教育结合心理护理。比较2组血糖水平、心理状态、生活质量及护理满意度。结果:干预后观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平,以及SAS、SDS评分较对照组低,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组社会功能、躯体功能、活力、情感职能、生理功能、精神健康、总体健康、生理职能评分及护理满意度较对照组高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:微信平台推送方式的健康教育结合心理护理应用于2型糖尿病患者,可有效改善血糖水平及不良心理状态,提高患者生活质量,促进康复进程。 展开更多
关键词 2型糖尿病 微信平台推送方式的健康教育 心理护理 血糖水平 生活质量
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基于微信平台的健康教育对高龄妊娠期糖尿病产妇的护理效果 被引量:8
16
作者 王晶 《中国医药指南》 2021年第10期161-162,共2页
目的分析基于微信平台的健康教育对高龄妊娠期糖尿病产妇的护理效果。方法选择我院2017年10月至2018年10月收治的100例高龄妊娠期糖尿病产妇,将所有患者按照护理方法的不同分为对照组(n=50,采用常规护理)和观察组(n=50,采用基于微信平... 目的分析基于微信平台的健康教育对高龄妊娠期糖尿病产妇的护理效果。方法选择我院2017年10月至2018年10月收治的100例高龄妊娠期糖尿病产妇,将所有患者按照护理方法的不同分为对照组(n=50,采用常规护理)和观察组(n=50,采用基于微信平台的健康教育护理),比较两组患者的护理效果。结果观察组护理总有效率显著高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的健康教育可有效普及妊娠期糖尿病相关知识,有助于提升高龄妊娠期糖尿病产妇的护理效果。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 高龄 基于微信平台健康教育 常规护理 护理效果
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基于微信平台的健康教育在企业职工体检后高血压患者中的应用分析 被引量:2
17
作者 谢桂萍 《现代诊断与治疗》 CAS 2021年第22期3665-3666,共2页
目的探析基于微信平台的健康教育在企业职工体检后高血压患者中的应用效果。方法选取在我中心体检科96例企业职工体检后高血压患者,按随机数字表法分对照组和观察组各48例。对照组采用常规教育和电话门诊随访,观察组实施基于微信平台的... 目的探析基于微信平台的健康教育在企业职工体检后高血压患者中的应用效果。方法选取在我中心体检科96例企业职工体检后高血压患者,按随机数字表法分对照组和观察组各48例。对照组采用常规教育和电话门诊随访,观察组实施基于微信平台的健康教育,对比实施效果。结果观察组血压达标率和服药依从率高于对照组,观察组24h动态血压水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论企业职工体检后高血压患者应用基于微信平台的健康教育,能明显提升患者服药依从性,控制血压水平,患者血压达标率更高,值得推广应用。 展开更多
关键词 微信平台健康教育 高血压 企业职工 依从性
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微信平台健康教育在白血病PICC置管患者中的应用效果 被引量:4
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作者 祝壹青 彭跃娇 《西南军医》 2020年第5期475-477,共3页
目的探究微信平台健康教育在白血病PICC置管患者中的应用效果。方法从2017年10月至2018年11月我院治疗的白血病PICC置管患者中选择60例,根据“单双号分组法”,对照组常规方法护理,观察组实施微信平台健康教育,两组均包含30例患者。对比... 目的探究微信平台健康教育在白血病PICC置管患者中的应用效果。方法从2017年10月至2018年11月我院治疗的白血病PICC置管患者中选择60例,根据“单双号分组法”,对照组常规方法护理,观察组实施微信平台健康教育,两组均包含30例患者。对比两个小组不良事件发生情况、护理满意度。结果对照组不良反应发生情况比观察组高,护理满意度比较,观察组优于对照组,差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论微信平台健康教育在白血病PICC置管患者中的应用效果比较优异。 展开更多
关键词 微信平台健康教育 白血病 PICC置管 满意度
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微信平台式健康教育对早产儿家长疾病不确定感和照顾能力的影响 被引量:1
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作者 史欢 左婷 《中西医结合护理(中英文)》 2021年第4期160-162,共3页
目的探究微信平台式健康教育对早产儿家长疾病不确定感和照顾能力的影响。方法选取2019年8月至2020年2月于华中科技大学同济医学院附属同济医院新生儿科就诊的80名早产儿家长为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(39名)和对照组(41名... 目的探究微信平台式健康教育对早产儿家长疾病不确定感和照顾能力的影响。方法选取2019年8月至2020年2月于华中科技大学同济医学院附属同济医院新生儿科就诊的80名早产儿家长为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(39名)和对照组(41名)。对照组早产儿家长接受常规教育,观察组早产儿家长接受微信平台式健康教育。比较两组早产儿家长的疾病不确定感和照顾能力。结果护理前,两组间早产儿家长的疾病不确定感父母量表(PPUS)评分和角色适应问卷(RAQ)评分的差异均无统计学意义(P值均>0.05)。护理后,两组的PPUS各维度评分均显著低于同组护理前(P值均<0.05),RAQ各维度评分均显著高于同组护理前(P值均<0.05)。护理后,观察组的PPUS各维度评分均显著低于对照组(P值均<0.05),RAQ各维度评分均显著高于对照组(P值均<0.05)。结论微信平台式健康教育可以显著改善早产儿家长的疾病不确定感,提升其照顾能力。 展开更多
关键词 微信平台健康教育 早产儿家长 疾病不确定感 照顾能力
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高龄妊娠期糖尿病产妇通过微信平台接受健康教育的影响性分析 被引量:4
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作者 连晓婷 罗雪娇 《糖尿病新世界》 2021年第13期114-117,共4页
目的高龄妊娠期糖尿病产妇通过微信平台接受健康教育的影响。方法研究开展节点设定为2019年2月—2020年5月,期间于该院接受治疗的125例高龄妊娠期糖尿病患者为研究病例,根据随机动态数字表对患者进行分组,即对照组(62例)提供常规护理服... 目的高龄妊娠期糖尿病产妇通过微信平台接受健康教育的影响。方法研究开展节点设定为2019年2月—2020年5月,期间于该院接受治疗的125例高龄妊娠期糖尿病患者为研究病例,根据随机动态数字表对患者进行分组,即对照组(62例)提供常规护理服务,干预组(63例)提供常规护理与微信平台健康教育服务;比较分析两组患者护理前后的血糖水平、分娩方式以及护理满意度。结果护理前两组患者在血糖方面记录的数据差异无统计学意义(P>0.05),护理后干预组患者在血糖方式记录的数据均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组中76.19%顺产,7.94%阴道助产,15.87%剖宫产,对照组中43.55%顺产,24.19%阴道助产,32.26%剖宫产,差异有统计学意义(χ^(2)=13.873、6.145、4.599,P<0.05);干预组88.89%对护理满意,对照组70.97%对护理满意,差异有统计学意义(P<0.05)。结论高龄妊娠期糖尿病产妇通过微信平台接受健康教育,可以更好的帮助患者管控血糖水平,有利于提高患者的顺产率以及护理满意度。 展开更多
关键词 妊娠期糖尿病 高龄产妇 微信平台健康教育 血糖水平 分娩方式 护理满意度
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