“321”健康教育联合微信督导在老年脑卒中患者中的应用

目的探讨“321”健康教育联合微信督导在老年脑卒中患者中的应用效果。方法选取2020年9月至2023年8月本院收治的90例老年脑卒中患者,按照入组顺序分为对照组与观察组各45例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用“321”健康教育联合微信督导。比较两组的自我管理能力及生活质量。结果干预3个月后,两组的自我管理能力评分及WHOQOL-BREF评分均升高,且观察组自我管理能力评分及WHOQOL-BREF评分均高于对照组(P<0.05)。结论“321”健康教育与微信督导可提高老年脑卒中患者的自我管理能力,改善其生活质量。

微信督导肺功能康复护理对肺结核患者遵医行为、自我护理能力及运动耐力的影响

目的:探讨微信督导肺功能康复护理对肺结核患者遵医行为、自我护理能力及运动耐力的影响。方法:选取2020年1月至2022年12月在本院收治的肺结核患者80例,随机分为对照组和干预组各40例。对照组接受常规护理,干预组在常规护理基础上接受微信督导肺功能康复护理。比较两组患者的肺功能指标、遵医行为、自我护理能力及运动耐力。结果:干预后干预组FEV1、FVC及PEF与对照组差异有统计学意义(P<0.05);干预后干预组遵医行为量表各维度评分、自我护理能力量表各维度评分及总分、干预组运动耐力与对照组差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:微信督导肺功能康复护理能改善肺结核患者肺功能,提高遵医行为、自我护理能力及运动耐力。

出院后微信督导对肠结核患者治疗依从性的影响

目的 探讨出院后微信督导对肠结核患者治疗依从性的影响。方法 选择2017年1月~2018年6月在医院诊断治疗的肠结核患者60例为研究对象,随机分为干预组与对照组,各30例。对照组给予常规护理与健康教育,干预组在常规护理与健康教育基础上给予出院后微信督导,比较两组出院后服药依从性、健康教育满意度、肠结核知识知晓率。结果 出院后1个月、3个月、6个月,干预组服药依从性显著高于对照组(P<0.05);出院后对照组服药依从性呈下降趋势,出院后6个月依从性显著低于出院后1个月(P<0.05)。干预组在肠结核传播途径、结核病预防方法、肠结核主要表现、出现结核病可疑症状应去哪就诊、结核病减免政策、肠结核患者服药疗程、治疗过程中注意事项、有效治疗的关键等方面的知晓率显著高于对照组(P<0.05)。干预组在沟通方式、服务态度、治疗指导、生活指导、护理指导、用药指导、检查指导、心理指导、运动指导以及其他指导方面的满意率均显著高于对照组(P<0.05)。结论 出院后实施微信督导能显著提高肠结核患者治疗依从性,提高患者满意度以及肠结核知识知晓率。

基于微信平台督导的肺功能康复护理在肺结核患者中的应用研究

目的分析基于微信平台督导的肺功能康复护理在肺结核患者中的应用研究。方法选择泉州台商投资区医院自2022年10月至2023年10月份收治的92例肺结核患者为例,依据随机数字分组原则,将所有患者分成对照组和观察组,每组各含有46例,其中对照组采用常规护理干预,观察组采用基于微信平台督导的肺功能康复护理,比较两种护理干预效果。结果经过护理后,观察组肺功能及自我护理能力指标均高于对照组(P<0.05)。观察组的依从率为95.65%高于对照组的76.09%(P<0.05)。结论肺结核患者通过实施基于微信平台督导的肺功能康复护理后,其肺功能指标改善效果显著,且患者自我护理能力也得到提高,患者依从性较高,利于病情康复。

微信群督导模式及心肺延伸康复护理对心脏支架植入患者自护能力的影响

目的探究对心脏支架植入患者开展微信群督导模式及心肺延伸康复护理对患者自护能力的影响。方法在2023年4月至2024年3月本院心脏支架植入患者中选择84例,按照Excel对患者随机排序1-84号,单数序列开展常规护理(42例,对照组),双数序列开展微信群督导模式及心肺延伸康复护理(42例,观察组)。针对两组自护能力以及生活质量对比。结果观察组护理后自护能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理后生活质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对心脏支架植入患者开展微信群督导模式及心肺延伸康复护理,可以提升患者自护能力,增加患者恢复期间生活质量。

微信平台督导对肺结核患者服药依从性的影响

目的:探讨微信平台的督导对提高肺结核患者的服药依从性的影响,为今后更有效地开展肺结核的防治工作提供依据。方法:选取收治住院的56例肺结核患者作为研究对象,并随机将其分成实验组和对照组。对照组仅做常规诊疗,实验组在对照组基础上增加微信平台的督导。比较两组患者出院后1个月、2个月和3个月服药依从性情况以及6个月后的全疗程规律服药率。结果:实验组的肺结核患者出院后1个月、2个月和3个月服药依从性情况以及6个月后的全疗程规律服药率明显优于对照组,且有明显的统计学意义(P<0.05)。结论:对肺结核患者通过微信平台进行用药督导,可有效的提高其服药依从性,促进患者早日康复。

微信视频督导对肺结核患者服药依从性的影响

探讨微信视频督导对肺结核患者服药依从性的影响。方法:选取柳州市辖区5县六区2020年5月-2021年01月管理的800例肺结核患者,随机分为两组,对照组进行常规督导宣教,研究组实施微信视频督导。较两组不同时点服药依从性,比较两组服药规律性。结果:研究组2个月、4个月、6个月的服药依从性均高于对照组(P<0.05);研究组规律服药率高于对照组(P<0.05)。结论:肺结核患者出院治疗期间采用微信视频督导方式监督,患者规律服药率获得有效提高,促进患者服药依从性更加良好,在肺结核治疗管理工作中,微信视频督导的应用价值较高,可作为新形势下管理的新方式。

微信打卡督导管理模式在产妇产后盆底康复训练中的应用

目的探讨微信打卡督导管理模式对产妇产后盆底康复训练依从性及治疗效果的影响。方法选择2018年3月1日至2018年12月31日在浙江中医药大学附属杭州市西溪医院妇产科住院分娩,并于产后在门诊进行盆底康复训练的100例产妇作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组50例产妇。观察组产妇在对照组管理的基础上,采用微信打卡督导的方式将每次盆底肌训练的情况汇报并记录;对照组产妇进行常规微信管理与随访。两组产妇随访6个月后进行康复训练依从性、尿失禁、盆腔脏器脱垂和盆腔脏器脱垂/尿失禁性生活质量问卷调查,同时在治疗前后采用盆底治疗仪对I、Ⅱ类肌纤维肌力进行检测。通过分析上述相关指标,评价2种管理方式对产妇产后盆底康复训练依从性及治疗效果的差异。结果观察组产妇盆底康复训练依从性良好率(80.0%)显著优于对照组产妇(56.0%),依从性差占比(8%)低于对照组产妇(54%),其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。观察组产妇训练后I、Ⅱ类肌纤维肌力(4.34±0.22,3.82±0.34)均高于对照组产妇(2.62±0.42,2.32±0.42),尿失禁(6%)和盆腔脏器脱垂(8%)发生率均明显低于对照组产妇(22%,24%),产后PISQ-12评分[(35.35±4.43)分]高于对照组产妇[(32.24±3.62)分],其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论微信打卡督导管理模式可以提高产妇产后盆底康复训练的依从性,增强康复训练的效果。

微信打卡督导对骨质疏松症患者生活习惯和用药依从性及骨密度、血清钙的影响

目的 探讨骨质疏松症患者采用微信打卡督导对改善生活习惯与用药依从性的作用,并分析其对患者骨密度与血清钙水平的影响。方法 选择该院2019年10月—2020年10月诊治的80例骨质疏松症患者,按照随机数表法分为两组,每组40例。对照组采用常规电话随访与门诊随访,观察组采用微信打卡督导,两组均随访6个月。比较两组患者入组时、入组2、4、6个月时的良好生活习惯养成率,分析两组在0~2个月、2~4个月、4~6个月3个随访阶段的服药依从性,并检测分析两组患者在入组时与随访结束时的骨代谢指标骨密度与血清钙水平。结果 随访2个月时,观察组在喝牛奶、日晒、运动方面的习惯养成率均高于对照组,随访4、6个月时,观察组在喝牛奶、日晒、运动、不吸烟、不饮酒方面的习惯养成率均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。随访2~4个月、4~6个月时,观察组服用各类药物的依从性均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。随访6个月时,观察组的腰椎骨密度、股骨颈骨密度、血清钙水平分别为(0.83±0.10)g/cm^(2)、(0.75±0.08)g/cm^(2)、(2.30±0.19)mmol/L,均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论 对骨质疏松患者采用微信打卡督导干预能够促使患者形成良好的生活习惯,有利于提高其用药依从性,且可改善骨代谢指标,值得推广应用。

"321"健康教育联合微信打卡督导在老年维持性血液透析患者中的应用效果

目的探讨"321"健康教育联合微信打卡督导在老年维持性血液透析(MHD)患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选择2019年1月—2020年12月在海安市中医院接受血液透析治疗的老年MHD患者120例为研究对象,按照透析时间分为观察组(2020年1—12月)、对照组(2019年1—12月)各60例。对照组给予常规健康教育,观察组给予"321"健康教育联合微信打卡督导。随访6个月,比较两组自我管理行为和生活质量。结果最终观察组57例、对照组54例完成研究。随访6个月后,观察组饮食与液体摄入、身体活动、心理情绪、治疗行为评分及自我管理行为总分分别为(37.13±6.12)、(12.35±2.45)、(16.12±3.24)、(15.23±2.44)、(80.83±10.25)分,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组躯体症状、疲劳、抑郁、与他人关系、挫折评分及生活质量总分分别为(29.52±6.15)、(32.43±6.56)、(26.45±6.23)、(32.16±6.45)、(11.15±2.36)、(131.71±15.23)分,高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论"321"健康教育联合微信打卡督导有助于促进老年MHD患者自我管理行为的养成,改善生活质量。