微信视角下大学生健身活动印象管理策略探究——以华南师范大学为例

大学生作为新时代的主力军,担负着民族复兴的使命.研究以华南师范大学为案例,随机选取120名大学生作为样本,结合分析法、访谈法和简单描述统计法对样本数据进行剖析,结果表明青年大学生利用微信进行健身活动的印象管理存在着动机偏离、内容失衡和认知偏差等问题,为此提出树立正确的印象管理动机、合理利用微信印象管理功能、正确的认识自我美化策略以及多途径加强间接印象管理等对策建议.

微信视角下初中道德与法治教学策略研究

随着互联网技术的快速发展和普及,网络逐渐成为人们日常生活中必不可少的一部分。教育事业在面临着改革的问题,将先进的科学技术融入到教学课堂中,可以推动着课堂教学模式的创新。本文将以微信视角下初中道德与法治教学策略研究为主题,集中探讨初中道德与法治教学。