特质焦虑对大学生微信过度使用的影响:认知重评和生命意义感的链式中介效应

目的:探索认知重评和生命意义感在特质焦虑与大学生微信过度使用的中介作用。方法:采用问卷调查法对708名大学生进行测量,测量工具包括特质焦虑量表、认知重评量表、生命意义量表、微信成瘾量表。结果:①微信过度使用与特质焦虑存在显著正相关(r=0.303,P<0.01),与认知重评、生命意义感存在显著的负相关(r=-0.288、-0.305,P<0.01);②特质焦虑不仅能够直接影响微信过度使用(β=0.2090,P<0.001),还能够通过认知重评(β=0.0549,P<0.001)、生命意义感(β=0.0621,P<0.001)的单独中介以及认知重评-生命意义感(β=0.0152,P<0.001)的链式中介这3条中介路径间接对微信过度使用产生影响。结论:特质焦虑可以直接影响大学生微信过度使用,还通过认知重评和生命意义感的单独中介作用,以及认知重评-生命意义感的链式中介作用影响微信过度使用。