新课程中的微元法思想及其教学初探

1什么是微元法 微元法是指通过从分析事物的极小部分人手，达到使事物的整体问题得以解决的一种方法．运用微元法，在一定的条件下可以把变化的、运动的、物理规律不适用的整体对象或整体过程转化为不变的、静止的、物理规律适用的元对象或元过程，即变为理想的对象或过程．

信息时代微积分中微元法思想的教学新模式

现代信息技术给传统微积分教学提出了新的要求。本文从心理学、教育学、计算机科学技术等方面分析和研究了微元法思想的教学途径，探讨了微元法思想的教学新模式。

浅谈数学中的微元法思想

本文较详细地阐述了微元法的原理、特点。

澄清教材中关于圆周运动的四个模糊点

本文围绕高中物理教材中“圆周运动”一节出现的四个模糊点展开分析，澄清圆周运动的定义。借鉴人教版教材微元法思想，理顺线速度与角速度的讲解脉络，并给出了一种基于微元法的线速度与角速度关系式的推导方法。角速度的引入采用“化曲为直”的方法，简化了对圆周运动的描述。