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高中语文写作教学新探究策略研究
1
作者
刘宇
《新作文(教研)》
2021年第6期0231-0231,共1页
高中语文写作旨在通过训练学生的写作技巧,培养他们的写作能力。从根本上提升学生的自我认知和个人文化素养。促使高中生全面发展,提升综合能力,新课标要求教师采用新方法达到新目标。写作教学一直以来是语文教学中的重要内容,有关写作...
高中语文写作旨在通过训练学生的写作技巧,培养他们的写作能力。从根本上提升学生的自我认知和个人文化素养。促使高中生全面发展,提升综合能力,新课标要求教师采用新方法达到新目标。写作教学一直以来是语文教学中的重要内容,有关写作教学的各类研究与实验层出不穷。然而教学效率却始终不高,新的写作模式,微写作应时代而生。他适应学生的现实,需要消除学生写作的畏难情绪,给写作教学带来新的生机。
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关键词
新的
写作
模式
微写作应时代而生
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职称材料
题名
高中语文写作教学新探究策略研究
1
作者
刘宇
机构
四川省成都市石室中学
出处
《新作文(教研)》
2021年第6期0231-0231,共1页
文摘
高中语文写作旨在通过训练学生的写作技巧,培养他们的写作能力。从根本上提升学生的自我认知和个人文化素养。促使高中生全面发展,提升综合能力,新课标要求教师采用新方法达到新目标。写作教学一直以来是语文教学中的重要内容,有关写作教学的各类研究与实验层出不穷。然而教学效率却始终不高,新的写作模式,微写作应时代而生。他适应学生的现实,需要消除学生写作的畏难情绪,给写作教学带来新的生机。
关键词
新的
写作
模式
微写作应时代而生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
高中语文写作教学新探究策略研究
刘宇
《新作文(教研)》
2021
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