高职学生微创业模式的构建——基于常州高职教育园区的实证分析

微创业是一种新型的创业模式,具有成本小、见效快、时间灵活等特点,成为很多大学生尝试创业的首选。课题组通过对江苏常州高职教育园区五所高职院校的学生微创业现状进行调查分析,提出从三个方面创建多位一体的高职学生微创业模式,即构建微创业实践体系,提升微创业项目的运行质量;构建教育培训体系,强化高职学生微创业素质;构建政策支持体系,优化高职学生微创业环境。

微创业模式研究进展及其教育路径概述

微创业模式理念的提出为草根年轻人创业带了新能量。文章从其演化脉络分析微创业模式概念界定、形成与效应,探索微创业实践的教育路径。

大学生微创业模式探索研究

微创业具有投资小、见效快和可复制等特点,被认为是改变当前大学生就业难状况的有益探索和尝试,部分具备创新和创业意识的大学生可积极投身微创业的实践。据此,对大学生微创业的模式及存在的问题进行初步探讨。

互联网思维下的当代大学生微营销创业模式分析

在现代社会下,互联网技术愈加成熟,在推动社会健康发展方面发挥着重要作用。现如今,营销方式在互联网技术快速发展的背景下产生了变化。其中,以微博、微信、QQ 等为代表的微营销模式出现在了公众视野之中。当代大学生是在互联网下成长起来的学生,其互联网思维较强。当前,大学生逐渐地应用微营销开启创业之路,并取得了一定的创业成果。本文主要研究了相关概念,分析了基于互联网思维的微营销模式为大学生创业带来的优势,探究了大学生微营销创业模式,分析了大学生微营销创业中应注意的问题,希望为大学生推进微营销创业模式提供一定的指导。

依托实训基地,中职畜牧兽医专业微创业教育模式的研究

文章对依托实训基地,在中职畜牧兽医专业开展微创业教育的模式及在中职学校畜牧兽医专业开展微创业教育存在的问题进行了研究,以期为中职学校开展微创业教育、拓展中职学生的就业提供思路。