新生入馆教育微型剧的开发实践

讨论了现有的常规新生教育方法的局限性,分析了网络环境下开发视频教学新模式的可行性,提出了新生入馆教育视频开发的方法与步骤。

微型情景剧在时政报道中的实践与应用

随着媒体融合进程的加快,传播语境发生了深刻的变化,传统的思维方式和报道形式已不能满足网友阅读需求。媒体在转型发展过程中,如何在保持内容既有优势的同时,积极融入新语境,先行先试,运用新媒体报道手段,将时政报道内容进行全新升级和呈现,实现报道内容与新技术相互融合的效果,让新闻表达更有艺术性、潮流性、吸引力和感染力,打造属于自己的独立传播品牌,在顺应现代传播方式的同时,为网友提供及时、有效、科学、实用的阅读引领,占据在全媒体传播语境下的舆论阵地,是各媒体面临的紧迫课题之一。

微型情景剧表演在老年护理学教学中的应用

目的探讨微型情景剧表演在老年护理学教学中的应用效果。方法采用同期对照研究法,随机选取我校2013级护理专业(中专)4个班160名学生作为研究对象,其中两个班80名护生为实验组,采用微型情景剧表演教学法;另外两个班80名护生为对照组,采用常规教师讲授法。通过课堂教学效果评价和期末考试成绩对比两组教学效果。结果实验组对自身课堂积极性、团队协作能力、专业知识点记忆、创新思维发挥以及发现和解决问题能力等方面都给予了肯定;期末考试平均成绩实验组高于对照组。结论微型情景剧表演的运用活跃了课堂气氛,增强了护生学习兴趣,提高了对知识点的记忆,适用于老年护理学教学。

微型情景剧在初中语文教学过程中应用性探讨

初中生年龄尚小,思维活跃,在学习语文的过程中,如果可以采取正确的方法让课堂气氛活动起来,学生的学习主动性就会大大提高。微型情景剧作为新型的教学模式,完全可以满足上述要求。情景剧的开展,需要涉及各个方面的知识,亦要求小组成员之间相互紧密配合,对学生的团队协作能力有所锻炼。在这一过程中,学生得以潜移默化地学到知识,让课堂效率得到极大保证,对学生学习积极作用明显。

镇报集团又推新微剧演绎都市青春和真情

近日,镇江报业传媒集团继《七仙女下凡回镇江》(系列)、《爱了,镇江》等重磅微剧后,又一次推出全新青春爱情主题微型情景剧——《"杏"好有你》。这部微剧,围绕位于中山西路上的银杏八号民宿前一棵古银杏树展开。整部剧用倒叙的手法.

对中国电视戏曲创作的若干思考──由《吉祥九九》春节戏曲晚会引起的

作为一名电视戏曲晚会的导演，在多年的艺术创作实践 中，对中国戏曲今后的发展，特别是如何与电视科技手段的结合等诸多 理论和实践性问题，提出了一些思考。