异质同形:大陆与香港及东南亚华文微型小说之比较——以《微型小说选刊》、《小小说选刊》与香港获益出版微型小说集为视角

本文以大陆《微型小说选刊》、《小小说选刊》和香港获益出版公司刊行的微型小说集为样本,梳理1985年以来中国大陆与香港及东南亚华文微型小说发展路径,二者在内容与形式、技巧上具有"同中有异,异中有同"的特点。香港及东南亚华文微型小说在与异质文化碰撞融合之后仍能彰显中华文化和传统美德,葆有走向世界所应有的民族底色,其文学体式与审美意蕴对于当代中国文学创作与研究具有一定参考价值。

网络探究性学习:新课程视野下的一种教学模式——以选修课《微型小说欣赏》为例

网络探究性学习是一种借助网络资源而开展的探究性学习活动,它具有开放性、探究性、实践性和协作性等特征。实践表明:网络探究性学习以其教学内容的开放性、教学模式的多样性、教学方向的交互性以及学习资源的共享、学习方式的自主、学习时空的拓展等有效地改变了教师的教学方式和学生的学习方式。

构建华文微型小说话语体系的重要资源与路径——兼评龙钢华教授《世界华文微型小说综论》

构建华文微型小说话语体系的重要资源至少包括三个方面:一是华文微型小说作者的创作理念和作品,二是华文微型小说的批评与理论,三是时代与媒介对华文微型小说发展的影响。构建华文微型小说话语体系的路径由内部研究转向内部研究与外部研究相结合,力图"致广大而尽精微"。

基于WebQuest的校本课程《微型小说欣赏》教学的实施策略

WebQuest是基于网络的重要教学模式,无论在兴起国家美国,还是在借鉴国家我国已经形成了比较成熟的实施模式,并已取得一定成果。但就总体而言,对基于WebQuest的语文学科教学在理论与实践上还没有进行系统的研究和总结。基于WebQuest的校本课程《微型小说欣赏》教学的实施以支持微型小说欣赏的网络环境为技术基础,探索基于WebQuest的语文的教学特征及实施流程、方式与原则。

构建微型小说学——新千年微型小说理论研究管窥

进入新千年以来，微型小说的理论研究又有了具有里程碑意义的发展。本位话语和本体意识的确立；宏观把握和体系意识的加强；由单一列丰富，研究角度的多元化；等等，都昭示着“微型小说学”的构建。

从关联理论探析仿译在微型小说作品标题中的应用--以《译趣坊·世界微型小说精选》为例

微型小说以其短小篇幅、新颖立意、严密结构、巧妙结尾等特点成为当代受众范围最广的纯文学样式。文章以张白桦译作《世界微型小说精选·译趣坊》为例,从关联理论的视角,通过定量分析,探讨了微型小说作品标题的翻译特点,旨在为微型小说作品的标题翻译提供有价值的参考。

从文艺美学的高度看方法和技巧——《微型小说艺术探微》序

在中国当代微型小说发展史上，凌焕新教授是一个有特殊贡献的学者。他最早将20年来蓬勃发展的微型小说文体引入高等院校的课堂，他最早对微型小说进行规范的学术研究。

巾帼挥笔著美文 众芳国里展华章—钦鸿编《世界华文女作家微型小说选》撷谈

世界华文女作家、作品现象,近年来已成为世界文坛的一道魅力四射的文学盛景。作者深入而扼要地剖析了钦鸿编《世界华文女作家微型小说选》的主要艺术成就,并指出该选集既生动地展现出这支娘子军劲旅的创作实力,也使广大读者欣赏到这列高歌猛进中的文学方阵文采飞扬、业绩辉煌。

微型小说写作的理念、价值与教学策略

小说写作并非有天赋之人的专利,而是每个人的权利。微型小说写作,对于中小学生来说,往往比其他类型的写作更容易入门,也更有趣味、有意义。微型小说写作的价值体现在:有利于正确区分写实与虚构,有利于激发学生的创造性,有利于培养学生的同理心。微型小说写作有三点教学策略:一是开发微型小说写作大概念,包括人物、环境、情节、冲突(斗争)、主题、叙述视角、语言表达;二是搭建微型小说写作学习支架,主要是写前构思阶段的问题支架和正式起草初稿阶段的知识支架;三是落实微型小说写作过程指导,包括正式起草、修改编辑和发布交流的教学指导。

微型小说结构与语言艺术断想

微型小说不单纯是小说的“缩微”,就好象小孩子不仅仅是成年人的“缩小”一样。篇幅的极为短小,使微型小说为了达到“尺水兴波”、“袖里乾坤”的效果,不得不精心编制结构。在这种特殊的情况下,结构常常成为微型小说创作的中心问题,甚至往往决定微型小说的成败,这正好说明:“形式一经形成便具有相对独立性。

超越马来西亚政治与文化语境的华文文学创作——以《朵拉微型小说自选集》“爱情书写”主题为中心

马华文学作家朵拉,广受大众欢迎又长期受到文坛的重视,她所书写的关于"爱情"主题的微型小说,围绕着"男女两性"问题展开故事情节。她站在女性的立场直接指向女性问题,以都市男女间畸形的爱情来担起男女性别平等的老话题。在混乱的情感和极端的书写背后,朵拉自觉地承担起为女性寻找出口的担子。朵拉关注的不是男女游戏本身,亦不纠结于情感报复的闹剧,而是以极端化的出轨行为来追问如何寻得以正常的方式填充"第一性别"和"第二性别"之间似有若无的鸿沟。在朵拉的笔下,女性的身份地位表现出什么样的形式,她又怎样诠释和寻找女性改变的出口,值得关注。

《微型小说选刊》发展秘诀:刊内刊外都下功夫

近年来,在文学类期刊的发行量日渐式微,生存每况愈下的情况下,《微型小说选刊》半月刊在刊内刊外同时下功夫,在努力刷新版面,更新栏目的同时,举办多种有吸引力、影响力的活动,激发读者的参与热情,培育读者的阅读“情结”,期发行量逐年增长,从原来的不到10万份,增加到33万份,在全国同类期刊中领先。 在激烈的市场竞争中,该刊以变应变。

解构主义翻译观下的标题翻译研究——以《世界华文微型小说精选》为例

解构主义突破了对译文的结构的限定性,使译文并非与原文的结构一一对应,译者在翻译上拥有更多的自主权,可以使译文更加具有创造性。《世界华文微型小说精选》中许多标题的翻译就不局限于原文,不是逐词翻译,而是创造性地再现,体现了解构主义翻译观,使译文在脱离原文结构的基础上,到达一个新的视野,让人耳目一新。

找准定位 突出特色──谈《微型小说选刊》的办刊方略

《微型小说选刊》坚持做到“以读者为中心”的办刊方针，在栏目的设置上做到适应社会生活和读者阅读需求变化，紧抓精品意识不放。实现了“纯文学刊物也能畅销”这一良好愿望。

留白与补白——浅谈微型小说的教学

近年来,随着社会形势发展,人们生活节奏不断加快,微型小说以逐渐走进学校,走进课堂,成为师生热烈讨论的话题.但是不少教师在微型小说教学中未能从微型小说的特点出发,仍沿用小说一般特点宽泛地进行教学,结果往往品咂不出微型小说的深味,而使学生的审美阅读打了折扣.本文结合课堂教学实践,试从微型小说的艺术特点、美学特点、创作原理,对微型小说教学方法做一探讨.

微型小说──当代文坛的轻骑兵

微型小说—当代文坛的轻骑兵●李全祯刘雅珍在当代的中国文坛上，正驰骋着一支生机勃勃的轻骑兵，这就是微型小说。它是我国短篇小说向更短的方面发展的大突破，表现灵活多样，很受广大读者欢迎。人们在日常生活中大概都有这样的感觉：一粒种子破土出芽，可以透出生命力的...

微型小说的困惑

面对着数以万计的微型小说,我常常感到无比焦虑,微型小说究竟属于何种体裁?是小说?散文?诗歌?还是寓言?笑话?速写?抑或是我们常见的实用文体?我陷入了深深的困惑之中…… 一、微型小说与散文的困惑 “小说”之前冠以“微型”二字,言其篇制的短小。唯其短小,故而不能有复杂的情节。为了弥补这一缺陷,我们的许多微型小说作者就开始淡化、弱化。

《微型小说选刊》:整合资源 书刊互动

百花洲文艺出版社主办的《微型小说选刊》发挥品牌优势,不断创新办刊思路,由书刊并举转向书刊互动,在跨媒体互动的平台上整合出版资源,提高了出版资源的利用率,为做大做强出版产业提供了可资借鉴的。 近年来,在我国的纯文学期刊普遍滑坡的背景下,《微型小说选刊》坚持贴近市场,贴近读者,贴近生活。

漫谈微型小说——与保山师专文艺爱好者的一席谈

微型小说是近几年来发展得相当迅速的一种文体。它还有另外一些称呼:小小说、一分钟小说、袖珍小说、超短篇小说……等等。不管如何叫它,有一点是可以肯定的即它属于小说家族中的一员。长、中、短篇小说之外,还加了一个微型小说,构成了小说的“四大家族”,这是不容否认的。