微型有机化学实验“1-溴丁烷的制备”

为了在教学中更具有实用性,研究了1-溴丁烷制备的微型有机化学实验,改进后的新微型实验方案使学生的一次性成功率由原来的10％～20％提高到90％以上;同时,在教学中进行了创新教育的探索.

微型有机化学实验的可行性研究

针对目前微型实验产率较低且难以普及的现状,通过选择适宜的催化剂及其用量使得部分微型有机化学实验的产率与相应的常规实验相当.以磷酸代替浓硫酸作为催化剂,可以克服局部碳化的现象,同时可以减少副反应,因此,能有效提高微型有机实验的产率;尽量采用固体催化剂,不仅符合绿色化学的理念,也可以获得理想的产率.结果表明,采用合适的催化剂提高微型有机实验的可行性和有效性是一种较可取的途径.

高师微型有机化学实验与绿色化学研究与实践

有机化学实验的绿色化正逐渐成为当前有机化学实验教学改革的方向。有机化学实验的微型化是实验教学的一项有效的绿色化措施。通过对有机化学实验绿色化和微型化教学改革实践,提出了在高师有机化学实验教学中通过树立绿色化学意识、采用微型化实验、改革教学内容、精心安排化学实验来对学生进行绿色化学教育。

微型有机化学实验对本科生科研能力的培养

化学实验是高校化学化工专业培养本科生科研能力的重要途径。本文介绍了传统有机化学实验存在的问题,以及开展微型有机化学的必要性。着重阐述了微型有机化学实验对本科生科研意识、实验技能、创新能力、绿色化学理念、科学态度、团队合作等六个方面的培养及作用。希望通过努力提高本科生的科研能力水平。

绿色化学与微型有机化学实验研究与实践分析

本文将从树立人们的绿色化意识出发,对微型有机化学实验进行深入分析,并提出利用绿色化学的理念对有机化学实验教学进行改革具体措施,以期更好的知道化学实验教学。

浅谈微型有机化学实验教学

自上世纪80年代以来,微型有机化学实验开始在各类学校的有机化学教学中出现,目前已经发展了20多个年头,本文主要根据高校实际并结合作者在高校教学的实践讨论了高校微型有机化学实验的特点,并对微型有机化学实验的未来提出了设想和展望。

绿色化学与微型有机化学实验研究

微型有机化学实验所涉及的药品和试剂大多有毒,实验产生的废料和废水会使环境受到严重污染,威胁人们生命健康。将绿色化学与微型有机化学实验结合,对环境保护有重要意义。通过介绍微型有机化学的实验现状,以及微型有机化学实验与绿色化学之间的关系,提出建构绿色化学理念,加强对实验材料的监管等微型有机化学实验绿色化的建议,以期对我国化学教育和环境保护工作的改进与完善起到积极作用。

改革常规实验教学方法开设微型有机化学实验

微型化学实验以其节约省时,安全性高,减少污染,学习效果好等优点日趋受到重视。本文就微型有机化学实验的意义、方法、效果进行简要论述。

开放性有机化学实验教学的微型实验模式

文章对微型有机化学实验的优势与存在的问题进行了全面分析,根据开放性实验教学的特点与教学目的,建立了微型有机化学实验与开放性实验课程相结合的教学模式,按照科研的一般程序对选修学生进行模拟训练,在实践中体现了学生的自主性,增强了学生的创新能力和综合能力,培养了学生对微型有机化学实验的浓厚兴趣。

微型化学实验在有机化学实验教学中的应用研究

根据有机化学实验课程教学的特点和要求,对部分实验教学内容进行了微型化学实验的设计与改革。通过微型化学实验的改革,提高了学生实验的基本操作能力和应用实践能力,同时激发了学生学习有机化学实验课程的兴趣和学习积极主动性,提高了教学效果。通过微型化实验有效减少试剂的用量,节约了实验成本,同时降低能耗和污染排放,符合有机化学实验"绿色化"的理念。

微型综合有机化学实验教学设计与实践

有机化合物的合成和熔点测定是有机化学实验中最重要的组成部分。该文通过在农业院校本科有机化学实验教学中,结合绿色微型有机化学实验试剂用量少、"三废"污染少、绿色环保、节约实验学时等优点,设计了一个简便可行、易于操作的以合成二乙烯基酮为基础的微型综合有机合成化学实验,教学实践后具有实验现象明显、易于观察、产率高、污染少等显著特点,为今后绿色微型有机化学实验的开展与推广提供了有益的借鉴。

农科有机化学实验微型化的研究与应用

农科有机化学实验微型化的研究与应用华中农业大学关光日，陈长水，刘汉兰近年来，在美国等一些发达国家大学的基础化学实验中，日益广泛采用微型化学实验。这是由于微型化学实验在减少环境污染、降低药品费用开支及加强实验室安全等方面具有十分明显的优势。我国在近几年...

有机化学实验微型化初探

有机化学实验微型化初探潘国庆，祁正兴有机化学实验教材中的制备实验，比较突出的问题是试剂用量多，仪器装置体积庞大，加上有机化学药品大多是毒性大、易燃、易爆、易挥发以及有机化学反应本身的特点，其结果使有机实验具有杂、多、脏、臭、长、毒等特点，在一定程度上...

自摄《有机化学微型实验》录像片在实验教学中的应用

为配合实验教学改革进程而自摄的教学录像片《有机化学微型实验》 ,内容涉及有机化学微型实验常用仪器 ,实验类型及操作要领。应用结果表明 ,借助录像片辅助教学 ,既能增加学生感性认识 ,规范学生基本操作 。

师范院校有机化学实验教学改革的探索

文章介绍了在有机化学实验中应用计算机辅助教学 ,开展微型有机化学实验和进行环境教育的教学探索。

试述有机化学微型实验仪器的使用及实验特点

试述了有机化学微型实验仪器的使用及该实验具有的省药品、省时间、污染少、易操作、安全可靠、教学效果好等特点。

硝基苯制备的微型化学实验设计

所设计的硝基苯制备的微型化学实验新方案,与常量制备法相比,具有节约药品、装置简便、操作安全省时、污染小等优点。在教学实践中经反复检验,符合微型化学实验要求,是值得推广的新实验方案。

微型定量化学分析实验的可行性

定量化学分析实验模式与科技的发展不太相称，需要向少剂量、少花钱、无污染、微型化方向发展。本文就此可行性进行试探。

微型化学实验的展望及其在教学中的应用

以极少量的试剂药品在微型化的仪器装置中进行的化学实验即为微型化学实验。相对于常规实验来说,微型实验具有仪器微型化,试剂量少,操作简便,节省药品,污染少,安全携带方便等特点。80年代微型实验在国外有很大的发展,1988年英国统计有400余所院校和科研单位的有机、无机、普通化学等实验采用了微型实验的方法。微型实验在检验、科研、生产上的应用也日益广泛。国外已多次举行有机化学微型实验的学术会议。我国于90年4月在杭州举行了首届微型化学实验的研讨会,同年5月底浙江高师师资培训中心和杭州师院联合举办了为期一周的微型化学实验研讨班。两次研讨会使来自全国八所大专院校的老师达成一致意见: