微型物理实验在初中物理教学中的应用分析

当前初中物理教师在对初中学生进行物理知识的教学时,为了促进自身教学效率的提升,促使学生物理成绩的提高,逐渐将微型物理实验运用到初中物理课程的教学过程中。因此我院将微型物理实验在初中物理教学中的作用和应用进行了深入的探究,从而初中物理教学的持续进行提供更多的帮助。

以开发微型物理实验为抓手拓展初中物理教学资源

通过对微型物理实验的不断认识和在实验教学中的实践体会,阐述了开发微型物理实验对拓展物理实验教学资源的意义和作用。

高中物理智能手机微型实验平台开发策略和实践

基于智能手机的微型高中物理实验是承接物理实验的核心思想,在传统的实验基础上引入视频AR技术或自制微型传感器技术,在手机平台上直观迅速地分析,得到实验结果。这一新型的实验模式,将成为学生积极参与物理实验探究学习活动的利器。学生通过主题设计,把手机和实验视频或外围传感器组合应用,更能激发生成深层次的思考,感受现代科技与物理学的魅力,有着快速、便捷、激趣、协同的显著特征。

如何在化学实验中进行观察

以实验为基础是化学学科的重要特征之一。而实验活动的第一个特点就是有目的的观察。培养学生的观察能力不仅仅是化学学科的教学要求,更能影响学生科学素养的构建和发展。中学化学实验观察的内容有：实验现象、直观形象和自然现象。