课程网站在微型计算机技术教学中的作用

课程网站是对传统教学模式和内容的一种创新和补充,其属于不受时间和空间限制,可以为学生提供教学服务的公众平台,是对课堂教学过程的延伸。课程网站的建设不但可以实时查询学习资料,也可以辅助教师展示课件,提高教学效率。在此背景下,运用资料分析法对课程网站在微型计算机技术教学中发挥的作用进行分析,并提出完善建议,仅供借鉴。

《微型计算机技术》教学改革探索与实践

本文阐述了深圳大学信息工程学院对《微型计算机技术》课程进行改革的有益探索。首先,为了使学生更深入地了解计算机的CPU,教学内容增加了6学时《计算机组成与构成》课程中运算器和控制器的章节,同时对教材原有内容大胆裁剪,删掉较陈旧内容,保留最核心最基础的部分,并合理编排硬件和软件实验。充分利用课程组平台,倡导教师积极使用成熟的教学方法,选择适合的知识点适时引入新知识,新技术的介绍,强调第一堂的导入课,强调举例法的运用。此外,设置班级微信答疑群及时解答学生的问题使得教学反馈及时高效。该项教学改革获得了学生们的一致好评,有力地提升了微机原理的教学质量。

《微型计算机技术》实验课程的改革与研究

微型计算机技术的飞速发展促使《微型计算机技术》课程体系及其实验内容与方式需要不断地进行改革建设。本文就《微型计算机技术》实验课程的改革建设提出自己的观点，与广大同行一起探讨，以促进教学建设和实验改革的进一步开展。

提高“微型计算机技术及应用”课程实验教学效果的探索

"微型计算机技术及应用"课程是自动化专业重要的专业基础课程之一,该课程主要包括微机原理与51单片机两部分教学内容。由于该课程具有开放性和实践性的特点,学生只有通过大量的实验实践,才能深刻理解并巩固相关理论知识。按照传统的教学方式,学生将首先接触微机原理相关实验,然后再针对51单片机进行实验研究。问题随之而来,由于微型计算机与51单片机的CPU不同且二者的汇编指令系统以及硬件结构存在一定的差异,这就使得有关单片机实验的难度系数加大。考虑到实际教学中实验课程通常被分配较少学时的现状,明确微机原理与单片机的区别与联系,是提高实验教学效果的关键。在实验教学中,采用"对比法"模式对授课方式进行了教学改革。经实践验证,"对比法"教学方法能有效地提高"微型计算机技术及应用"课程的实验教学效果以及学生的学习兴趣和动手实践能力,从而取得了较好的预期效果。

《微型计算机技术》课堂教学方法改革探讨

根据《微型计算机技术》课程的重要性及微型计算机技术发展迅速的特点,对其课堂教学方法改革进行思考,并做出了初步探索与研究。

《微型计算机技术及应用》课程教学的研究与实践

本文从课程教学特点、教学内容、教学方法和实验教学四个方面对《微型计算机技术及应用》课程教学的研究与实践进行了介绍。实践证明,学生对微机的兴趣和了解以及开发能力均有所增强。

《微型计算机技术》教学模式改革探讨

阐述了《微型计算机技术》课程的地位以及该课程目前的教学现状,说明了现有理论教学和实践教学中的弊端,在此基础上提出了一种改进的教学模式和积极的课堂教学方法,并进行了相应的说明。

“微型计算机技术”课程实践教学探讨

本文介绍了长江大学计算机专业“微型计算机技术”课程实践教学方法,该方法在明确教学目标和准确定位教学对象基础上,通过对实践课程中实验课和课程设计的教学内容和手段上的优化,采用一体化教学模式,使教学过程循序渐进,最终达到增强学生学习信心、提高教学质量的目的。

《微型计算机技术及应用》(第4版)的先进性、适用性和创新性

作为高校计算机专业和电子类专业的必修课，“微型机原理”或“微型机技术”的相关教材一直受到同行的关注。笔者长年工作于教学科研第一线，基于自己的教学和科研实践，编写了《微型计算机技术及应用》一书。此书出版之后，一直受到同行的重视，前3版发行72万多册，被国内400多所高等院校长期选为教材，并由台湾儒林图书公司印刷，发行于台港澳地区和新加坡。

微型计算机技术精品课程网站建设和应用探讨

精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。根据精品课程网站的建设要求,首先介绍了微型计算机技术精品课程网站建设,并从提高网站建设质量的角度,网站的利用率,更新维护等方面进行了探讨,提高精品课程网站建设质量,更好地服务于教学。

浅谈《微型计算机技术》课程教学改革

《微型计算机技术》课程是一门实践性、应用性非常强的课程,属于电子类本科生的专业基础课程。该课程内容比较抽象,内容涵盖面广,软硬件结合,教学难度和学习难度都比较大。笔者根据多年教学实践,在课堂教学的创新实践方面提出了一些新思路和新方法。

微型计算机技术教学改革探索

微型计算机技术是电类专业本科学生的一门专业基础课，笔者根据微型计算机技术课程的重要性及微型计算机技术发展迅速的特点，适时对其教学改革进行思考，并做出了初步探索与研究。

《微型计算机技术及应用》教学过程探索

从课程教学特点、内容、方法和实验教学四个方面对《微型计算机技术及应用》课程教学进行了探索。

微型计算机技术实验教学探讨

微型计算机技术是高等学校计算机类的一门重要专业基础课。学完这门课程后,学生对计算机的内部结构与接口技术会有一个深刻的理解。同时,学好微型计算机技术这门课程,面对后面嵌入式系统等课程的学习时,也会比较容易理解。

32位微型计算机技术实验设备研制初探

本文首先阐述了研制32位微型计算机技术实验设备的目的和意义，然后指出了需要解决的关键技术并给出了解决方法，最后通过样机在学生实验中的使用，说明了使用效果及发现的问题，明确了进一步改进和完善的方向。

微型计算机技术发展综述

介绍了微型计算机系统的基本结构和关键技术,综述了各种微型计算机,尤其是便携式计算机技术的发展现状及趋势,揭示了我国微型计算机市场的持续发展态势。

商检工作应用微型计算机技术大有可为

一、迎接新的技术革命的挑战电子计算机(亦称电脑)是本世纪最辉煌的科学技术成就之一。以大规模集成电路为基础的第四代计算机——微型计算机(亦称微机、微电脑)出现以后,由于其低廉的价格和卓越的性能,使计算机技术如虎添翼,迅速地普及到社会的各个领域,正在从根本上改变着产业结构,对人们的工作和生活方式发生着深刻的影响。各国实践表明,微机的迅速发展与普及,能带来巨大的经济效益。微型计算机之所以有强大的生命力,主要是由于其低廉的价格,强大的信息处理能力,对工作环境要求不高,工作可靠,易于掌握和使用。过去,计算机因价格高昂。

微型计算机技术在汽车点火系统的应用

随着电子工业的发展,特别是大规模集成电路及微电脑的应用,大大推进了汽车业的发展。 小型汽车传统的点火系统对点火时间的调节是靠离心式和真空式两套机械点火提前调节装置来完成。由于机械的滞后、磨损以及装置本身的局限性等因素的影响,机械式提前调节装置还不能保证发动机点火时刻总处于最佳值,不是偏早就偏迟。

课程网站在微型计算机技术教学中的作用分析

在通常的教学过程当中,往往都是以即时知识传授为形式。而课程网站的出现,则打破了这一常规,其作为日常教学的补充内容,拥有一定的优势,即不被时间和空间所约束,可随时随地提供学生所需的课程知识点。课程网站以公共平台的形式,给教师和学生带来了一定的便利,其中包括拓宽资料获得的方式、提供在线的沟通交流以及丰富课堂的教学模式等。本文通过阐述课程网站在微型计算机技术这一门实践性较强的课程中的应用,并对其作用进行分析.

微型计算机技术及其应用教学

微型计算机由超大规模集成电路组成,是体积小、重量轻、功能强、耗电少的计算机系统。微型计算机技术是普通高校学生必须掌握的基础课程,应根据本科生知识结构设置课程和教学。文章从存储器的组织、微型计算机的工作过程、常用的进位计数制等方面论述了微型计算机技术,通过实例讲述其在教学过程中的应用。