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微循环复习法在英语教学中的应用
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作者 王俊 《中学教学参考》 2015年第24期25-26,共2页
英语学习以记忆为主,课堂教学往往只是瞬间记忆和短期记忆,微循环复习法在英语课堂教学中的合理应用,可以让学生形成长期记忆甚至永久记忆,减轻高考总复习的压力,所以重点介绍微循环复习法及其运用特点。
关键词 微循环复习法 记忆 教材 试题组 问题串
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