“微时代”语境下高职英语课堂教学模式探讨——以“国际贸易专业英语”课程教学为例

"微时代"语境下高职英语课堂教学,以"国际贸易专业英语"课程为例,高职英语课堂教学模式,应搭建广阔的空间平台,形成大课堂;注重实际过程的内容体系;形成高效、便捷、实用的数字化资源,以提高课堂教学的质量和效率。

关于“微时代”语境下的现代广告研究

伴随科技时代的来临,"微时代"语境下对传统广告的冲击是巨大的,现代广告要么以微博广告充斥群众的视听,要么通过微电影钻进大街小巷与千家万户,"微时代"降临促使消费模式、群体以及文化都产生了天翻地覆的变化,而现代广告的传播与营销也必然随之作出相应的改变。再看近年间,一众知名品牌纷纷通过微电影广告进行传播实现营销目的,而此形式也广受亿万网民所青睐。为此,本文以微电影广告为例,对"微时代"语境下的现代广告进行简要的探究分析。

网络“微时代”语境下高校思想政治理论课教学策略

当前,在以互联网为代表的新技术影响下,中国社会正在经历深刻转型,正向"微时代"迈进。高校思想政治理论课教学必须充分利用网络资源,探索新形势下大学生思想政治理论课教学新策略:要依托网络平台,增强思想政治理论课教学主体的"微能力";唱响思想政治理论课教学内容的"微旋律";引导思想政治理论课教学客体的"微自律"。