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谈微格教师评价法的得失
被引量:
1
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作者
王红
《中国成人教育》
北大核心
2010年第19期133-134,共2页
微格教学法主要用于师范类学校的教师职前培训,涉及到课堂教学的一些基本技巧。从该教学法衍变出来的微格教师评价法,就是把微格法的要求变为标准,用以评价教师的课堂教学水平。在教师评价中,微格教师评价法存在可资借鉴的合理成分,但...
微格教学法主要用于师范类学校的教师职前培训,涉及到课堂教学的一些基本技巧。从该教学法衍变出来的微格教师评价法,就是把微格法的要求变为标准,用以评价教师的课堂教学水平。在教师评价中,微格教师评价法存在可资借鉴的合理成分,但由于它只能用于课堂教学的部分基本技能考查,所以局限性也十分明显。
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关键词
微格教师评价法
教师
职前培训
教学技巧
下载PDF
职称材料
题名
谈微格教师评价法的得失
被引量:
1
1
作者
王红
机构
攀枝花学院继续教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第19期133-134,共2页
文摘
微格教学法主要用于师范类学校的教师职前培训,涉及到课堂教学的一些基本技巧。从该教学法衍变出来的微格教师评价法,就是把微格法的要求变为标准,用以评价教师的课堂教学水平。在教师评价中,微格教师评价法存在可资借鉴的合理成分,但由于它只能用于课堂教学的部分基本技能考查,所以局限性也十分明显。
关键词
微格教师评价法
教师
职前培训
教学技巧
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈微格教师评价法的得失
王红
《中国成人教育》
北大核心
2010
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