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微格量化实验成绩,提高有机化学实验教学质量
1
作者
赵胜芳
郝卫东
+4 位作者
孙国建
叶发兵
吴校彬
张天龙
徐芳
《黄冈师范学院学报》
2008年第3期77-80,共4页
从培养教师的角度看,化学实验教学应注重学生实验操作的规范性和培养动手能力。为此,我们在有机化学实验教学中进行了微格量化实验成绩的探索,取得了较好的效果。
关键词
有机化学实验
成绩
微格量化
下载PDF
职称材料
题名
微格量化实验成绩,提高有机化学实验教学质量
1
作者
赵胜芳
郝卫东
孙国建
叶发兵
吴校彬
张天龙
徐芳
机构
黄冈师范学院化学与应用化学学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2008年第3期77-80,共4页
基金
湖北省教育厅重大项目(No.Z200727001)资助
湖北省教育厅重点项目(No.2002A04002)资助
文摘
从培养教师的角度看,化学实验教学应注重学生实验操作的规范性和培养动手能力。为此,我们在有机化学实验教学中进行了微格量化实验成绩的探索,取得了较好的效果。
关键词
有机化学实验
成绩
微格量化
Keywords
organic chemical cxperiment
achievement
micro-assessment
分类号
G652 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微格量化实验成绩,提高有机化学实验教学质量
赵胜芳
郝卫东
孙国建
叶发兵
吴校彬
张天龙
徐芳
《黄冈师范学院学报》
2008
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