论微电影时代戏剧与影视学研究生培养模式转型

微电影时代的来临,对研究生教育的发展提出了更高的要求。同时,高校扩招导致研究生毕业分流日趋普遍。目前戏剧与影视学研究生培养模式存在培养目标单一、课程设置随意、课堂教学僵化和实践教学缺乏的弊端,已然不能满足需求,需要在人才定位与评价、课程结构、课堂教学与实践教学等方面实施转型,重建新的戏剧与影视学研究生培养模式,以适应微电影时代的需要,服务地方经济社会的发展。

论微电影时代戏剧与影视学研究生培养模式转型

微电影时代的来临,对研究生教育的发展提出更高的要求。同时,高校扩招也导致研究生毕业分流日趋普遍。而目前戏剧与影视学研究生培养模式存在培养目标单一、课程设置随意、课堂教学僵化和实践教学缺乏的弊端,已然不能满足需要,需要在人才定位与评价、课程结构、课堂教学与实践教学等方面实施转型,重建新的戏剧与影视学研究生培养模式,以适应微电影时代的需要,服务地方经济社会的发展。