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高数课程中内容扩展时的更新问题
1
作者
邓玫
《南昌教育学院学报》
2012年第6期73-74,共2页
在高等数学课程中,从平面解析几何扩展到空间解析几何,从一元微积分扩展到多元微积分时,既有量的直接扩展,又全面存在着质的变化,对许多概念、命题、方法需要重新审视,进行改造和更新。就高数课程中多元函数微积分教学的基本思路,笔者...
在高等数学课程中,从平面解析几何扩展到空间解析几何,从一元微积分扩展到多元微积分时,既有量的直接扩展,又全面存在着质的变化,对许多概念、命题、方法需要重新审视,进行改造和更新。就高数课程中多元函数微积分教学的基本思路,笔者进行了一些分析、探讨。
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关键词
扩展
更新
重概念
累次运算
微积分关系公式
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题名
高数课程中内容扩展时的更新问题
1
作者
邓玫
机构
华东交通大学基础科学学院
出处
《南昌教育学院学报》
2012年第6期73-74,共2页
文摘
在高等数学课程中,从平面解析几何扩展到空间解析几何,从一元微积分扩展到多元微积分时,既有量的直接扩展,又全面存在着质的变化,对许多概念、命题、方法需要重新审视,进行改造和更新。就高数课程中多元函数微积分教学的基本思路,笔者进行了一些分析、探讨。
关键词
扩展
更新
重概念
累次运算
微积分关系公式
Keywords
extending
updating
multiple concept
repeated operation
multivariate function calculus relationship formula
分类号
O172-4 [理学—基础数学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高数课程中内容扩展时的更新问题
邓玫
《南昌教育学院学报》
2012
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