高分子材料先进制造的微积分思想

为了解决现代制造业发展进程中,高分子制品微型精密化和大型复杂化所遇到的瓶颈问题,提出了高分子材料先进制造的微积分思想。基于这一思想,在高分子材料注射成型、挤出成型、静电纺丝、纳米复合材料制备和制品结构创新等先进制造技术领域开展了比较系统的原理探索和方法研究,发明了一系列加工成型新方法、新装备和制品应用新技术。通过部分工业化应用的实践检验,证明高分子材料先进制造的微积分思想对于突破传统制造模式的束缚、发展加工成型新方法和制品应用新技术具有一定的指导意义。

基于微积分思想的教学实验室绩效评价体系

如何提高教学实验室的使用绩效一直是高校实验室管理部门关注的热点,也是实验室管理的难点。设计了基于微积分思想的实验室绩效评价体系,描述各评价指标的内容,并分配权重,构建实验室绩效值的计算矩阵,实现了实验室绩效评价的量化。为高校的实验教学管理和增强教学实验室的投资效益和使用绩效提供了衡量标准。

微积分思想及其认识——兼论微积分思想的教育价值

从微积分的产生和发展历史揭示了微积分思想的孕育和形成过程,并从哲学、文化、美学、应用等角度对微积分思想的价值进行了全方位再认识,最后从高等数学教学角度论述了加强微积分思想教学对实现教学目标的重要意义.

将数学微积分思想融入大学文科生的素质教育的探讨

对于文、史、哲、语言类的大学生数学教育不是技术,而是素质教育,这是高校数学教育者的共识。本文论述了将高等数学中的微积分初步思想灌输给大学文科生的意义与必要性,并提出了对高校文科微积分的教学的几点认识。

高等数学中微积分思想在其它学科的应用

在高等数学教学过程中,微积分思想在实际中有很大的用途。本文重点介绍了微积分思想在其它学科的应用,从而让学生明白学习数学的重要性,提高学生学习数学的兴趣。

微积分思想发展的文化传承

微积分理论是人类思维与实践相结合的伟大成果之一，它的创立被誉为“近代技术文明的关键事件之一”［1］。数学史上的微积分思想经历了一个漫长的萌芽、产生、完善、定型的过程，这一过程蕴涵着若干极其重要的、对许多数学分支的发展起决定性作用的思想。因此在微积分教学之前，在哲学思想的指引下研究微积分思想的发展历史，挖掘微积分思想的文化价值内涵，从中探讨理论与实际的联系，将会对我们的教学、研究工作产生积极的指导作用。

高中物理教学中微积分思想的应用

微积分不仅是研究物理学等自然科学中变量关系的一种重要的数学方法,同时也是变量问题研究中的一种重要的思想方法.微积分包含微分和积分,微分是把研究对象或过程细分为无限个微元的过程,体现了一种极限的思想,通过对某个微元的分析找出微元所遵循的规律;积分是在微分的基础上对微元进行累积求和的过程,通过积分可得出整个研究对象或过程所遵循的规律.

大学物理中微积分思想及其方法教学研究

数学是一门基础性与工具性兼具的学科,它的基础性体现在其许多思想方法可以运用到其他学科中,特别是微积分思想和矢量思想,广泛运用到大学物理的教学中。因此,大学教师应充分加大微积分思想在教学中的应用研究。

微积分思想发展史的教学启示——写在中学微积分教学之前

微积分理论是人类思维与实践相结合的伟大成果之一，它的创立被誉为“近代技术文明的关键事件之一”．数学史上的微积分思想经历了一个漫长的萌芽、产生、完善、定型的过程，从刘徽的“割圆术”与阿基米德的“穷竭法”——微积分思想的萌芽，

大学物理中微积分思想和方法教学

作为一门公共基础课程,大学物理具有较强的实践性和基础性,所涉及到的范围与中学物理相比更加广泛,知识更加深奥。在大学物理课程中,解决物理问题的微积分分析方法已经非常普遍,从质点运动学到质点动力学,从静电场到稳恒磁场等问题,都需要用微积分来解决。本文简要分析了大学物理中微积分思想和方法教学研究。

微积分思想在理解时点数的增长量是时期数中的应用

在理解时点数的增长量是时期数时使许多人陷入了困境。本文介绍一种借助微积分思想来理解，有效地解决了这个问题。

高职经管类微积分思想方法的教学策略

采用遵循原则、精心备课、注重过程、利用变式、反复训练等教学策略，加强高职经管类微积分思想方法的教学。

微积分思想在中学物理教学中的一个应用

介质质点的振动方向与波的传播方向之间存在密切联系 。

高数微积分思想在实践中的应用分析

作为高等数学中极为重要的组成部分,微积分体系庞大,内容复杂多样,该课程主要是采用近似计算及求解的方式对变量予以相应的处理,进而探索变量变化规律的一个过程,其对学生的逻辑思维能力及计算能力有着较高的要求。近年来,各个学科实现了进一步发展,高数微积分在多个学科中均有着不同程度的应用,在现实问题解决过程中发挥着极为重要的作用。研究首先介绍了高数微积分的基本思想,探究了高数微积分思想在实践中的必要性,并提出了高数微积分思想在实践中的具体应用,为采用微积分解决实际问题提供参考。

微积分思想在高中物理中的应用

高中物理教学中，我们不难发现在诸多地方用到了微元思想，其中有不少都是先微元后再求和，且都能对应到图象中具有物理意义的面积．其实，这就是高等代数中的积分思想．只不过在高中阶段我们巧妙利用微元思想和图象避开微积分，下面来看教科书中体现微积分思想的二个例子．

论大学物理中的矢量和微积分思想

矢量和微积分思想在大学物理中的应用很普遍,也很重要。本文讨论了矢量和微积分思想,并通过分析三个典型的例子分别说明了微积分思想的分析步骤,选对微元的重要性及物理问题的对称性对计算过程的简化作用。

微积分思想在物理解题中的应用例谈

微积分学是微分学和积分学的总称。微分就是无限细分,积分就是无限求和。极限的思想是微积分的基础,它是用一种运动的思想看待问题。在高中物理中,微积分思想在很多方面都发挥了重要的作用。尤其在近几年高考中有所体现。

微积分思想及其教学研究

微积分是大学基础课程高等数学的核心内容,其思想是高等数学的精髓,是教学设计和解题的指导。研究微积分思想的孕育、形成和发展,探讨极限概念的教学。

浅谈微积分思想及其在经济学中的应用

数学是各个学科得以发展的基础,也是各个学科进行理性、抽象和科学分析问题的重要工具。微积分是高等数学的一个重要分支,是进行数学分析的重要基础理论。如今,微积分已经被应用于各个学科之中,特别是在经济学中,微积分思想地引入给经济问题的分析和解决带来了诸多便利。在本文中,主要分析了微积分思想在经济学中的重要性,并对微积分思想在经济学中的应用实例进行了介绍和解读。

微积分思想在不等式中的应用

自微积分思想在高等数学研究领域备受青睐以来,也将不等式的研究问题推至了顶峰。在不等式领域,积分不等式又占据了不少的分量.文章归纳总结利用一些积分知识去分析积分不等式的证明手段,继而突出了微积分的基本解题思想,并领悟此思想,为今后求解一些复杂问题垫基.