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积微成著——微时代的微尝试
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作者 刘圣蜂 《学周刊(下旬)》 2015年第5期131-131,共1页
微课以及微系列尝试主要是导师个人微课,另一种是小组微讲微练。其意在于使教师、学生、家长步调一致地行走在反思与成长之间,从微系列尝试中获得有价值的习惯和能力。
关键词 课尝试 三方联动 微系列创新 成著
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