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积微成著——微时代的微尝试
1
作者
刘圣蜂
《学周刊(下旬)》
2015年第5期131-131,共1页
微课以及微系列尝试主要是导师个人微课,另一种是小组微讲微练。其意在于使教师、学生、家长步调一致地行走在反思与成长之间,从微系列尝试中获得有价值的习惯和能力。
关键词
微
课尝试
三方联动
微系列创新
积
微
成著
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职称材料
题名
积微成著——微时代的微尝试
1
作者
刘圣蜂
机构
广东省深圳市红岭中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第5期131-131,共1页
文摘
微课以及微系列尝试主要是导师个人微课,另一种是小组微讲微练。其意在于使教师、学生、家长步调一致地行走在反思与成长之间,从微系列尝试中获得有价值的习惯和能力。
关键词
微
课尝试
三方联动
微系列创新
积
微
成著
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
积微成著——微时代的微尝试
刘圣蜂
《学周刊(下旬)》
2015
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