基于大思政工作体系下的“网微育人平台”构建与实践研究

随着现代信息技术的飞速发展,互联网对传统的教育模式提出了新的挑战,也为人才培养提供了新的载体、平台和巨大的信息资源。网络生活已成为当代大学生的常态,各种社会思潮的传播和交锋,负面信息的传播、网络道德的缺失、网络成瘾等问题对大学生思想行为也带来了全方位、深层次的影响。构建"网微育人平台"是提升思想政治工作质量的重要举措,可以有效推进新媒体技术与网络思想政治教育相结合,切实加强意识形态引导管理,壮大主流思想舆论,强化学生政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识,实现思想政治教育效果的最大化目的。

高职院校基于微课的六位一体教学模式初探

从国内外微课研究的现状入手,分析了当前国内微课应用研究的不足,然后提出了基于微课的＂六位一体＂教学模式,进而详细阐述了＂六位一体＂的内涵,最后分析了该教学模式的优缺点。首次提出了＂六位一体＂＂微网＂＂微网平台＂等新概念,提出的微网教学模式是一种有效利用微课资源的尝试和探讨,同时也希望对今后微网平台的搭建者提供一些参考和指引。