“三微融合”:幼儿园小微教研的园本实践

教研是提高教师专业水平和幼儿园保教质量的有力抓手。在“互联网+教育”时代背景下,借力网络技术破解教研弊端,优化教研开展,实现教师专业提升成为应然。为此,我们尝试“三微融合”的小微教研之路,以小主题、短时间、互联网三方面作为其“微”性表征,通过“微学习、微互动、微体验”三路径实施微教研,助推园内教师的专业发展。

浅谈“三微融合”教学法在审计学课程线上授课中的应用

审计学课程在线上授课期间进行了多种教学方法的尝试和改革,对于线上授课平台也进行了多方测试,最终选择“录课+慕课+直播”的形式完成。课程在授课设计时在以往的课前、课中和课后环节基础上融入超课前准备阶段。采用“三微融合”教学方法进行知识点的教与学,引导学生开阔学习思维,促进学生明确学习方法,加强学生学习自律性,提升教师教学水平。通过该种教学方法,学生对知识点的理解更加透彻,把握更加精准,取得了一定的成效。

“微融合”策略下重庆山地城镇历史街区保护更新

当今社会对历史街区保护更新的关注日趋紧密,重庆作为西南典型山地城镇的代表,内部历史街区数量众多,具有悠久的历史。本文通过对国内外历史街区保护更新策略、原则、方法等的研究,结合重庆众多历史街区保护更新中,在环境风貌、空间结构、文化复兴等方面存在的问题,提出"微融合"的保护更新策略,希望实现历史街区保护更新中产业发展、历史文化保护、空间优化等目标,为山地城镇历史街区保护更新提供一种新思路。

利用观微融合体系 提高生物课堂提问技能

观微融合，即在课堂观察的基础上进行有效的微格教学，一方面，观察是一个序列，观察前需要汇报设计意图，设计表格，观察后有交流；另一方面，根据观察实施针对性的微格教学，提高提问技能，研究教师在课堂教学中的行为表现，促进教师的专业成长。

“观微融合”视域下片段式学习活动单的设计

在高中生物学教学中,利用“观微融合”方法,并在对课堂教学行为研究和分析的基础上,针对性地设计片段式学习活动单,有利于提高教学的实效性,能引导学生以活动为载体主动地参与学习、深度思考,有利于提升学生生物学学科核心素养。

观微融合,助力教师专业成长——基于课堂观察的课堂提问有效性研究

"观微融合"是一种新兴的教研方式,它借助于现代科技手段,观察、记录教师的教学行为,以放像再现及时反馈,供教师个人和教研组进行分析、评价,提高教师专业能力。"观微融合"不仅注重讲什么,还注重怎样讲,并将教研活动的重点转移到研究怎样教。我们将"观微融合"的研究成果应用于课堂,使教学的各个环节最优化,有效地提高课堂教学质量。

新形势下报、网、微融合初探

传统媒体,特别是报业在进行转型时,不能片面强调"互联网思维",应确立"融合思维",开发"中央厨房式"的融合新闻,真正吸收新媒体优势,而新媒体则应吸收传统媒体"严谨性思维"。

导学案与微课融合的模式在初中化学教学中的应用

信息技术的不断进步,促进了初中化学课堂的变革。化学是初中阶段的基础学科,具有抽象性、实践性等特征,需要学生拥有较强的探究能力、逻辑思维能力,以及主动参与课堂活动的意识。导学案是化学教学的重要教学工具,但部分教师的教学理念相对滞后,他们设计的导学案过于片面,难以激起学生参与化学课堂的热情。对此,教师可将微课和导学案相结合,弥补传统导学案的不足,拓展学生的学习途径,确保学生的化学学习成效。针对导学案与微课融合背景下的初中化学教学策略进行分析,以供参考。

依托“微影戏融合课程”建设 探索非遗文化育人新模式

在非遗文化进校园的过程中,要坚持守正创新的原则,结合学生成长需要,对非遗文化进行创造性转化。本文以非遗文化—皮影戏为例,充分挖掘皮影戏文化的融合性和创新性特征,依托学校整体的课程建设,将非遗文化的学习与学校师资、学科课堂、校园活动等进行全面整合,构建“微影戏融合课程”特色体系,探索非遗文化在校园中合理且有效的育人方式。

3D打印微孔钛合金融合器用于颈椎前路减压植骨融合对颈椎解剖学及应激激素的影响

背景:3D打印微孔钛合金融合器具备与松质骨、椎体皮质骨较为接近的弹性模量,进一步分析其临床应用效果,对颈椎手术中融合器的合理选择具有重要的指导意义。目的:探讨3D打印微孔钛合金融合器在颈椎前路减压植骨融合中的应用效果,以及其对患者颈椎解剖学、应激激素的影响。方法:选择2016年3月至2021年9月长沙市第一医院收治的脊髓型颈椎病患者90例,男46例,女44例,年龄(46.85±9.74)岁,采用随机数字表法分为2组,对照组(n=45)颈椎前路减压植骨融合术中置入聚醚醚酮椎间融合器与自体骨,观察组(n=45)颈椎前路减压植骨融合术中置入3D打印微孔钛合金融合器。术后1周,采用日本骨科协会脊髓功能量表评价疗效;术后3d及3个月,拍摄颈椎X射线片记录颈部解剖学指标;术后1,3 d,采集静脉血检测去甲肾上腺素、皮质醇水平;术后3个月,采用颈部失能指数、日常生活能力量表评价患者肢体功能状态。结果与结论:(1)两组临床疗效优良率比较差异无显著性义(P>0.05);(2)观察组术后3个月的颈椎融合节段高度、融合节段Cobb角、T1倾斜角均高于对照组(P<0.001),术后1,3 d的皮质醇、去甲肾上腺素水平均低于对照组(P<0.001);(3)观察组术后3个月的颈部失能指数低于对照组(P<0.001),日常生活能力量表评分高于对照组(P<0.001);(4)结果表明,3D打印微孔钛合金融合器应用于颈椎前路减压植骨融合中可取得良好的效果,能减轻机体应激、改善肢体功能,同时在保持颈椎解剖形态方面具有优势。

导学案与微课融合下的教学模式在肿瘤内科实习教学中的应用

目的讨论导学案与微课融合下的临床教学模式在肿瘤内科实习教学中的应用。方法选取本校2014级五年制临床医学专业五年级新入肿瘤内科的实习同学60名作为研究对象,随机分为对照组和观察组两组,每组各30名。对照组采用导学案的教学模式;观察组采用导学案与微课融合下的教学模式。教学结束后比较两组的教学反馈和教学成果。结果与对照组相比,观察组学生对导学案与微课融合下的教学模式反馈评价更高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组学生对导学案与微课融合下的教学模式在出科理论平均成绩、实践技能平均成绩和病例分析能力三方面均显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论导学案与微课融合下的教学模式在肿瘤内科临床实习同学带教中具有可行性,可提高肿瘤诊疗的规范化水平、提高临床实习学生的带教质量,提升实习同学的学习兴趣和临床工作的实践能力。

“观微融合”视野下中学生物“小片段、活动单”教学行为例析

运用'观微融合'的方法研究课堂教学,对中学生物课堂'小片段、活动单'教学的行为进行记录和分析,在基于数据和事实的基础上,从中收获了很多宝贵的启示。

植物微原生质体的融合

文章就植物微原生质体融合技术的基本原理和技术的应用作了介绍和展望。

内固定加微创植骨融合术治疗青壮年胸腰椎骨折临床分析

目的:探讨后路伤椎短节段内固定联合椎间植骨融合治疗青壮年胸腰椎骨折临床疗效及应用价值。方法:选择我院治疗的青壮年胸腰椎骨折患者94例,随机均分为治疗组和对照组,每组各47例,对照组给予后路伤椎短节段内固定治疗,治疗组后路伤椎短节段内固定联合椎间植骨融合治疗,观察两组治疗效果。结果:两组手术时间、术中出血量经统计学分析比较无显著差异(P>0.05)。治疗组治疗后椎体前缘高度及Cobb角改善情况优于对照组,经统计学分析比较差异显著(P<0.05)。治疗组治疗后Oswestry评分改善情况优于对照组,经统计学分析比较差异显著(P<0.05)。结论:采用后入路疗效可靠,功能恢复良好,可以合理矫正后凸的畸形并坚强骨性融合。

浅析微博与电台的融合

微博是网络发展的新兴交流平台,在这个平台上,人们能够自由自主地进行信息传递,分享交流,及时、迅速地搭建沟通的桥梁。而微电台的推出,使网友在浏览微博的同时,也能收听到自己喜欢的电台。此外,还实现了受众与主持人以外的其他受众在同一可见的平台实时互动。电台的发展不能脱离互动性交流,微电台成为了微博与电台的结合体,是专门为广播和微博打造的一个互动平台。在媒介竞争激烈的今天,微博可谓是一股新鲜的血液,为电台的发展灌注了新的原动力。

基于小波分解的医学显微图像融合

提出了基于小波分解的医学显微图像融合。通过先将图像进行小波分解,并对小波分解后的不同频率域分别进行了讨论,即分别讨论了选择高频系数和低频系数的原则。选择低频系数时,设计了两种选择方案,即区域能量法和边缘选择法。选择高频系数时,设计了两种选择方案,即区域能量法和目标清晰与模糊判据法。最后选择了在低频系数时采用边缘选择法,在高频系数时采用目标清晰与模糊判据法。从仿真结果的比较来看,在将多个目标聚焦图像融合后,图像能很好地保留多幅原来图像清晰部分的信息,融合后,提高了整幅图像的信噪比,从而获得了整幅高清晰图像。

嫁接微信,让纸媒动起来——《泰州晚报》报微融合发展的探索实践

传统纸媒如果能嫁接微信平台,实现资源互补,可为新形势下报纸的转型升级提供新的动力。作者认为,实现这一目标可从以下三方面入手:一是优化版面,打通报纸与微信"最后一公里";二是互联互动,发挥二次传播效应;三是策划活动,推进报微融合的有效载体。

“微课”与小学数学的“三向”融合

"微课"以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节,进行精心的教学设计,而开展精彩的教与学活动全过程。数学微课比较有趣且长度适中,根据内容可以适时暂停进行思考或重复观看理解,有利于学生在"课前、课中、课后"的三向融合。这种教学形式,不仅引导师生们构建一种"以学生为中心"的课堂教学,又引导学生掌握有效的自主学习方式,同时也推动教师教学方法的变革。

基于微簇融合的密度峰值聚类算法

密度峰值聚类(DPC)算法可快速搜索密度峰并进行聚类,具有调节参数少、无需迭代的特点。但对于稀疏簇和密集簇的数据,简单的局部密度定义无法有效找到聚类中心,容错性能差。为解决上述问题,提出一种基于微簇融合的密度峰值聚类算法(MCF-DPC)。首先改进局部密度计算公式,其次将微簇融合策略与DPC结合,最后引入非负分解算法,对数据进行降维。多个数据集实验验证了所提改进算法的正确性和有效性。

解剖型表面微孔钛合金椎间融合器的生物相容性

背景:传统的带螺纹水平圆柱形钛合金椎间融合器虽能改善腰椎退变疾病患者的症状,但患者预后较差、椎间融合率较低。目的:研究解剖型表面微孔钛合金椎间融合器生物相容性及在腰椎退变性疾病中的应用效果。方法:将50例腰椎退变性疾病患者随机分为两组,试验组(n=25)采用解剖型表面微孔钛合金椎间融合器进行椎间融合治疗,对照组(n=25)采用传统钛合金椎间融合器进行椎间融合治疗。治疗后随访观察融合率、椎间隙高度比、椎间孔高度比、椎体间角度活动域、融合节段前凸角、腰椎前凸角、腰椎水平角及骶骨水平角。结果与结论:随访6-29个月,试验组骨融合率显著高于对照组(92%,68%,P<0.05),试验组未出现不良反应,对照组3例出现感染、慢性脑脊液漏等并发症;治疗后3,6个月,试验组椎间隙高度比、椎间孔高度比、椎体间角度活动域(L_(3/4)、L_5及L_5/S_1)、融合节段前凸角、腰椎前凸角、腰椎水平角及骶骨水平角显著大于对照组(P均<0.05);结果表明,解剖型表面微孔钛合金椎间融合器置入治疗腰椎退变性疾病具有良好生物相容性,且融合率高。