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关于做好财经新闻的探索与实践——以《宝眼看金融——对山东金融业的十年微观察》为例
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作者 姜琴 《新闻传播》 2020年第13期22-24,共3页
本文以齐鲁晚报记者的新闻作品集《宝眼看金融——对山东金融业的十年微观察》为例,从多个角度分析、讲述了如何将一般读者不爱看、看不懂的财经新闻,写得接地气、有思想、有温度,深受读者欢迎。
关键词 财经新闻 平民视角 微观切入 故事化手法 接地气
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电视剧《功勋》:讲述新时代的英雄故事 被引量:2
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作者 毕娇娇 《视听》 2022年第1期53-55,共3页
构建鲜活饱满的英雄形象是当前中国影视创作界面临的重要任务。电视剧《功勋》通过切片式的创作、宏大叙事的微观切入、人民视角等塑造形象的方式,结合新颖的创作策略、影像修辞的表现方式,使得剧中的英雄人物更加鲜活立体。建构集体记... 构建鲜活饱满的英雄形象是当前中国影视创作界面临的重要任务。电视剧《功勋》通过切片式的创作、宏大叙事的微观切入、人民视角等塑造形象的方式,结合新颖的创作策略、影像修辞的表现方式,使得剧中的英雄人物更加鲜活立体。建构集体记忆是塑造和维护共同体的重要方式。电视剧《功勋》通过党史内容的影像修辞和宏大叙事的细节刻画等路径实现视听冲击的强化、个体共鸣的触发等目标,进而将集体认同感与国家荣誉感联结在一起,完成英雄形象的塑造,让集体记忆在党史诗篇所营造的仪式场域中得以回响。 展开更多
关键词 《功勋》 英雄形象 集体记忆 切片式创作 微观切入
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提高政治生活课堂效果的几点感悟
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作者 黄治君 《新课程研究(上旬)》 2018年第9期101-102,共2页
在当前新形势下,针对《政治生活》的学科特点,并结合学生实际,为增强教学的艺术性,提高课堂效果,笔者从注重体验性,以情动人;鼓励学生参加社会实践,体会教材内容的真实性;正视社会问题,引导学生全面看待社会现象;用多媒体资源,通过生动... 在当前新形势下,针对《政治生活》的学科特点,并结合学生实际,为增强教学的艺术性,提高课堂效果,笔者从注重体验性,以情动人;鼓励学生参加社会实践,体会教材内容的真实性;正视社会问题,引导学生全面看待社会现象;用多媒体资源,通过生动具体的事例感染学生;善于归纳,宏观把握,微观切入,紧扣关键词;教师不断提高自身素质等六个方面努力提高课堂教学效果。 展开更多
关键词 课堂效果 社会实践 宏观把握 微观切入
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在时空图谱中“释史求通”——以《历史文化与时代变迁下德法关系嬗变》一课为例
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作者 黄桂兰 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2019年第4期45-50,共6页
提炼学科“营养”,滋育学生“素养”,需要老师厚重的“学养”和精湛的“教养”。上海近年来围绕“践行史学思想方法,提升历史学习实效”主题进行了大量理论探幽和实践探微。2018年12月,笔者有幸围绕上述主题开设了一节拓展型研讨课——... 提炼学科“营养”,滋育学生“素养”,需要老师厚重的“学养”和精湛的“教养”。上海近年来围绕“践行史学思想方法,提升历史学习实效”主题进行了大量理论探幽和实践探微。2018年12月,笔者有幸围绕上述主题开设了一节拓展型研讨课——《历史文化与时代变迁下德法关系嬪变》.现将我对这段历史的思考、本课的设计思路做一简要梳理,以求教方家。 展开更多
关键词 德法关系 时空图谱 去观分析 微观切入
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