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中学作文教学中的宏观扩展与微观把握
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作者 武少华 《神州》 2012年第16期223-223,共1页
作文是语文综合能力的集中表现,无论是词句、文体、结构等知识要点,还是观察、思考、表达等运用能力,巨细无遗地都会在作文中显示出来。由于这样一个特点,作文教学就自然关涉到宏观与微观两个大的方面的问题。
关键词 作文教学 宏观扩展 微观把握
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作文教学中的宏观扩展与微观把握
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作者 华如成 《希望月报(上)》 2007年第10期118-118,共1页
作文是语文综合能力的集中表现,无论是词句、文体、结构等知识要点,还是观察、思考、表达等运用能力,巨细无遗地都会在作文中显示出来。
关键词 作文教学 宏观扩展 微观把握
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图书馆信息资源建设宏观与微观的把握 被引量:1
3
作者 陈敏芳 《高校图书馆工作》 CSSCI 2010年第4期61-63,共3页
从阐述图书馆信息资源建设入手,提出了搞好图书馆信息资源建设的宏观举措,并指出要在微观上切实促进馆藏文献资源的开发利用。
关键词 网络环境 高校图书馆 信息资源建设 宏观举措 微观把握
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英语语法教学的几个关键性关联问题的研究 被引量:1
4
作者 张安律 胡庆洪 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2007年第6期111-114,共4页
语法教学是一个系统的问题,要教学好语法,有必要把语法教学与整个英语知识和英语技能的教学纳入一个整体进行考虑。
关键词 英语语法 地位 宏观微观把握 规则性与灵变性
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管理是医院院长的基本功 被引量:3
5
作者 雷志勇 《解放军医院管理杂志》 1999年第5期394-395,共2页
关键词 医院院长 医院管理 运筹宏观 把握微观 身体力行 取长补短 人才培养
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