黑龙江新农村建设的微观透视

黑龙江新农村建设自2006年开始,本文尝试从微观的角度去剖析黑龙江新农村建设。这个视角是主要从2010至2011年度黑龙江新农村办公室所发出的通知通告入手,通过对其分析整理,透视整个黑龙江新农村建设。这种微观透视,虽然微小,却可以达到管中窥豹的目的。通过分析,以期为黑龙江新农村建设奠定些许理论基础。

教育公平的微观透视:中小学班级管理中的不公平

国内对教育公平问题的研究较多集中在宏观层面，而微观层面的研究相对薄弱。从微观透视教育公平，班级组建不能遵照起点公平原则、班级管理不能恪守程序公正原则、班级活动不能体现机会均等原则、学生评价不能实现结果公平原则等都反映出班级管理中的不公平。其产生原因既与学生个体和家庭的状况有关，更与班主任的素质密切相关，需要采取多方面综合入手的策略加以解决。

遗山词研究40年

自1978至2018年的40年来,遗山词研究既有宏观、正面的整体观照,如遗山词与宋词、稼轩词的渊源承继关系,遗山词在金元词史中的独特地位等,也有具体词类、微观作品的文本细读,如爱情词、咏物词、山水词、涉梦词、遗山词序,以及《雁丘词》《鹧鸪天》等研究;既有词集版本的文献整理,像《遗山乐府校注》,也有立足实证的诠释性分析,像赵永源的一系列研究;既有文学史、文学本位的专业研究,也有立足文化史、民族学、文学地理学等跨学科的多元考察,如张晶、赵维江、胡传志等成果。总之,遗山词研究40年成果丰硕,取得了非凡的成绩。

用望远镜瞭望,用显微镜透视——重大题材电视剧创作思维模式初论

重大题材电视剧要以马克思主义“大历史观”为指导,建构宏观把握与微观透视相融合的创作思维模式。只有对生活进行宏观把握,才能从深远的时间联系与广阔的空间联系中,获得对历史与现实的全局性与深层性认识;只有对生活进行微观透视,才能从个别、局部、细微的生活形态与精神形态中,为经过宏观把握的生活提供具体可感的丰富内容;只有通过宏观把握与微观透视的交融,才能更广阔、更整体、更深刻、更精细地观察、认识并表现历史与现实。