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微观陈述工作单:化学概念学习的工具及应用
1
作者
刘翠
庄启亚
《化学教育》
CAS
北大核心
2016年第19期26-30,共5页
微观陈述工作单从微观层面直观地表达对概念的理解。微观图示的阅读与构建,能够有效地表征学生对化学概念的理解及存在的问题。将微观陈述工作单应用于化学教学中,不仅能够促进学生对概念的理解,还能提升学生解决问题的能力。
关键词
微观陈述工作单
化学教学
化学概念
下载PDF
职称材料
题名
微观陈述工作单:化学概念学习的工具及应用
1
作者
刘翠
庄启亚
机构
江苏师范大学教师教育学院
江苏师范大学化学化工学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2016年第19期26-30,共5页
基金
江苏师范大学人文社科基金项目
江苏高校品牌专业建设工程项目
文摘
微观陈述工作单从微观层面直观地表达对概念的理解。微观图示的阅读与构建,能够有效地表征学生对化学概念的理解及存在的问题。将微观陈述工作单应用于化学教学中,不仅能够促进学生对概念的理解,还能提升学生解决问题的能力。
关键词
微观陈述工作单
化学教学
化学概念
Keywords
worksheet of micro representation
chemistry teaching
chemical concept
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
微观陈述工作单:化学概念学习的工具及应用
刘翠
庄启亚
《化学教育》
CAS
北大核心
2016
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