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基于微视频背景下的高校音乐理论教学中对翻转课堂的应用探究
被引量:
4
1
作者
任莉娜
《福建茶叶》
2019年第7期148-149,共2页
在当下高等院校的音乐理论教学当中,提高学生们的综合素质已经成为了重要的培养目标之一。随着高等教育的逐渐普及,高等院校的音乐理论专业也面临着新的机遇和挑战,一些新兴的专业教育理念也在随着时代背景的不断变化而出现,这对传统的...
在当下高等院校的音乐理论教学当中,提高学生们的综合素质已经成为了重要的培养目标之一。随着高等教育的逐渐普及,高等院校的音乐理论专业也面临着新的机遇和挑战,一些新兴的专业教育理念也在随着时代背景的不断变化而出现,这对传统的教学模式产生了巨大的冲击。基于微视频背景下的高等院校音乐理论教学是近些年来一种新式的教育模式,其在高等院校的教学实践中,已经有着越来越普遍的应用。翻转课堂在高等院校音乐理论教学中的应用,也为学生们综合素质的提升带来了新的发展机遇。本文在对翻转课堂进行简要概述的情况下,对其在微视频背景下高等院校音乐理论教学中的应用进行相关探究。
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关键词
微视频背景
高校音乐理论教学
翻转课堂
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职称材料
题名
基于微视频背景下的高校音乐理论教学中对翻转课堂的应用探究
被引量:
4
1
作者
任莉娜
机构
遵义师范学院
出处
《福建茶叶》
2019年第7期148-149,共2页
文摘
在当下高等院校的音乐理论教学当中,提高学生们的综合素质已经成为了重要的培养目标之一。随着高等教育的逐渐普及,高等院校的音乐理论专业也面临着新的机遇和挑战,一些新兴的专业教育理念也在随着时代背景的不断变化而出现,这对传统的教学模式产生了巨大的冲击。基于微视频背景下的高等院校音乐理论教学是近些年来一种新式的教育模式,其在高等院校的教学实践中,已经有着越来越普遍的应用。翻转课堂在高等院校音乐理论教学中的应用,也为学生们综合素质的提升带来了新的发展机遇。本文在对翻转课堂进行简要概述的情况下,对其在微视频背景下高等院校音乐理论教学中的应用进行相关探究。
关键词
微视频背景
高校音乐理论教学
翻转课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J60-4 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基于微视频背景下的高校音乐理论教学中对翻转课堂的应用探究
任莉娜
《福建茶叶》
2019
4
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