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高职电子商务实验教学微视频资源建设的众包模式探究
被引量:
3
1
作者
秦克飞
王美玲
《河北职业教育》
2020年第1期93-96,共4页
众包是解决高职电子商务实验教学微视频资源建设中存在的过度依赖教师个人、缺乏实践性和创新性内容、精品资源不足等问题的有效途径。文章介绍了众包的概念、组成及应用,阐述了利用众包开展这项工作的可行性及优势,构建了一个包含基础...
众包是解决高职电子商务实验教学微视频资源建设中存在的过度依赖教师个人、缺乏实践性和创新性内容、精品资源不足等问题的有效途径。文章介绍了众包的概念、组成及应用,阐述了利用众包开展这项工作的可行性及优势,构建了一个包含基础层、业务层、应用层的三层众包模式并给出参与者激励机制设计和众包质量控制的方法,分析了该模式涉及的知识产权问题和参与群体规模问题,并提出相应的对策。
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关键词
众包模式
微视频资源建设
电子商务实验教学
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职称材料
题名
高职电子商务实验教学微视频资源建设的众包模式探究
被引量:
3
1
作者
秦克飞
王美玲
机构
河北政法职业学院
河北美术学院
出处
《河北职业教育》
2020年第1期93-96,共4页
基金
2019年河北政法职业学院校级课题“基于众包模式的电子商务实训课微视频资源建设研究”(ZF20190712)
2018年河北省高等学校人文社会科学研究项目“基于艺术院校特色文化的大学英语课程微视频资源库建设研究”(2018203028070)
文摘
众包是解决高职电子商务实验教学微视频资源建设中存在的过度依赖教师个人、缺乏实践性和创新性内容、精品资源不足等问题的有效途径。文章介绍了众包的概念、组成及应用,阐述了利用众包开展这项工作的可行性及优势,构建了一个包含基础层、业务层、应用层的三层众包模式并给出参与者激励机制设计和众包质量控制的方法,分析了该模式涉及的知识产权问题和参与群体规模问题,并提出相应的对策。
关键词
众包模式
微视频资源建设
电子商务实验教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
F713.36-4 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职电子商务实验教学微视频资源建设的众包模式探究
秦克飞
王美玲
《河北职业教育》
2020
3
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