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题名微课+任务驱动法在技工院校网页设计中的应用
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作者
曾亮英
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机构
广东省阳江技师学院
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出处
《好家长》
2018年第42期87-88,共2页
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文摘
随着信息技术的快速发展,网页技术成为了技工院校院校学生技能培养的重要内容之一,由于网页设计课堂涉及到技能操作较为灵活,教学内容有美工设计、数据库技术、Flash技术、CSS样式技术等等,要想让学生能够在短短一学期中掌握到网页设计技术,技工院校网页设计课堂教学改革势在必行。随着教学实践的总结和研究,将微课+任务驱动法在技工院校网页设计课堂中的教学应用取得了良好的教学效果,大大的提高了技工院校网页设计课堂的教学质量。对此,本文首先诠释微课+任务驱动法,然后提出技工院校网页设计课程改革的背景,然后具体分析微课+任务驱动法在技工院校网页设计课堂中教学应用的方式方法。
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关键词
微课+任务驱动法
技工院校
网页设计
教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TP393.092-4
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名探讨互联网时代平面设计专业专业课教学改革
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作者
杨葳
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机构
沈阳市装备制造工程学校
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出处
《电脑知识与技术》
2021年第28期257-258,261,共3页
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文摘
在"互联网+"时代,结合中职学生的特点,以平面设计专业专业课教学为对象,探讨采用微课、慕课及任务驱动法与传统教学方法相结合的方式进行教学改革,调动学生学习积极性的同时,提高学习效率,完成分层次教学。
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关键词
平面设计专业
教学改革
微课+任务驱动法+传统教学方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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