语义场视域下专门用途英语词汇微课设计研究

词汇学习是英语学习的前提,专门用途英语词汇的学习对高职高专学生而言,难度较大。如何提高词汇教学的效果,是值得深思的问题。将语义场理论作为切入点,以专门用途英语词汇为抓手,与微课教学相结合,探索英语词汇教学的效果。

微课在小学数学低段教学中的有效应用研究

自媒体时代让我们的课堂翻转起来,网络化时代让微课带领我们体验课堂的别样效果,微课作为新兴的学习资源,对于小学低段数学教学是锦上添花,让我们的儿童乐学课堂,让我们的教学润物细无声。笔者以切身体验和具体实例阐述微课的有效应用。