“微课式”评价在大学物理实验教学中的应用

"微课"是一种充分利用现代教学手段、教学技能,并具有很强针对性、灵活性的教学方式。在大学物理实验教学中采用这种教学方式对实验教学进行考核评价。包括实验原理、实验过程、实验数据分析、实验结果讨论,通过这种教学方法的实施,收到了良好的教学效果。

基于“互联网+”的开放实验评价体系研究

基于“互联网+”技术,将多元化、过程性评价引入开放实验教学评价体系,实现包括教师“教”、学生“学”和实验室管理员“管”的全面过程性评价。采取微课式评价、互动即时评价和个性评价方式,设计并完善了开放实验评价体系,并建立开放实验评价体系模型,以保障开放实验教学评价的有序进行。