高中地理微课教学的实施过程

微课是目前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点之一。微课教学正逐步走入中小学课堂,为更好地发挥微课教学在地理教学中的作用,本文依据笔者的教学实践,对高中地理微课教学实施过程进行了研究,提出了具体的应用策略。

“微课”究竟该怎么“微”

“微课”是国外非常流行的一种具有灵活性的短期课程,本文立足于对“微课”教学的概念阐释,将“微课”与国内微课进行比较,并对“微课”的类型、要素与教学过程进行说明,以期将真正的“微课”引入到中国的语文课堂中,为当前的语文教育提供思路与启示。