中职英语口语教学中微课的应用策略

在社会不断进步和经济持续发展的大背景下,我国对于教育也更加重视。学生和教师在新课标的颁布下都有了更加严格的规定。中职教师在培养人才中处于关键地位,肩扛重任。在国际交往渐频的大环境中,英语这个科目被越来越多的人重视。如何在提升英语教学有效性的同时提升学生英语口语水平已经成为教育部及有关教育工作人员乃至全社会共同关心探讨的热门话题。

基于微课优化初中古诗词教学

古诗词教学一直以来都是初中语文教学活动的重要组成部分,在传承中国优秀传统文化方面发挥着无可替代的作用,因此自然就受到了广大任课教师的极大重视。但是在传统教育理念以及教学模式的影响下,很多语文教师所采用的方法都无法帮助自己高效率地达成既定教学目的,因此,在时代与科技快速发展的今天,各任课教师就可以将微课这一创新教学方式引入语文课堂中,以借助其科学有效性大幅度提升初中古诗词课堂教学的质量。

微课在高中英语课堂教学中的作用及应用

微课作为当前阶段一种比较新型的教学方式,有效突破了传统教学模式下的课堂教学内容局限性,已经被广大知识传授者广泛应用于教学活动当中。通过微课教学的形式教师可以创建出生动形象的情境,让学生通过自己的感知与分析,理解所学知识内容,进而有效实现教学的目标。因此,高中英语课堂教学的过程中教师可以合理将微课应用进来,使学生更加深刻的理解知识点,提高学生的整体水平,本文就微课在高中英语课堂教学中的作用以及应用展开了分析。

教育信息化背景下小学语文教学中微课的运用

随着信息化时代的发展,信息化包含的数据运行具有多样化、海量化、快捷性等特点,在社会发展中发挥了巨大作用。现阶段我国教育改革也受到了信息化的影响,将多媒体资源引入教学过程中,以此提升各个学科的教学水平,而微课教学作为信息化教学的一种方式,能够利用学生碎片化时间提升学习效果,促进学生进行系统化学习,使其在获得新知识的同时还能巩固自身学习基础。小学语文教学具有基础性作用,对学生日后发展的影响较大,而在语文学科中运用微课教学方法,能够有效挖掘语文教学资源,提升教师教学能力,为学生学习提供信息化帮助,从而培养学生语文学科素养。基于此,本文从教育信息化本身内涵和特点出发,对小学语文教育教学中微课的有效运用进行探究,旨在为教育教学研究人员的调研工作提供参考性建议。

例谈微课在初中历史与社会课堂教学中的运用

随新课程改革政策的落实与实施,目前来说,微课已经成为一种新型的教学方式。为使课堂内容更为丰富、符合课程改革的思想潮流与s使微课教学方式达到新课程改革的要求,本文就初中历史与社会课堂的课堂教学中微课教学方式的运用,对教学质量和学习兴趣的有效提升进行相关研究与分析。

小学体育动作符号学习的微课呈现方式之我见

随着教育制度的革新和教育技术的发展,微课不断地进入各个学校,参与学生的学习。本文主要叙述微课关于小学体育动作符号学习的微课呈现方式。从小学体育学科方面来讲,提高小学生健康水平是小学体育教学过程中的重要内容,从一定程度上来讲,在小学体育教学过程中提高小学生健康水平,一方面教师要对学生的体质和学生的身心发展特点来进行设计体育活动项目,另一方面也要遵循相应的教育教学规律来进行,毕竟小学体育教学也是一种学科教学。

例谈启发式教学模式在大学物理教学中的应用

本文对启发式教学法中的"微课"探索方式和"深入浅出"讨论法的课堂教学模式进行了一定的研究,提出了在教改中所实施的方案,结合探究式教学模式,使"引导"和"呼应"及教学相长在教学中更易于实现。

微课支持下的初中信息技术教学探微

随着时代的不断发展与信息技术的广泛应用,信息技术课堂在中小学已经越来越重要,教师在初中阶段的信息技术课堂中,不仅要教给学生正确的学习方式,还要让学生通过信息技术实现实际的使用,因此使用合适的方式是十分重要的。本文将针对初中信息技术课堂,探究微课方式下的信息技术教学。