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微课时期高校翻转课堂教学模式的实践
被引量:
5
1
作者
杨裴裴
陈桂英
《计算机产品与流通》
2019年第10期177-177,184,共2页
高校翻转课堂教学模式的实践已经推进了很长时间,但仍存在问题亟需调整,为此提出微课时期高校翻转课堂教学模式的实践研究。以翻转课堂多层面教学设计为切入点,围绕翻转课堂创设问题探究性教学,依托翻转课堂培养学生自主性学习能力,确...
高校翻转课堂教学模式的实践已经推进了很长时间,但仍存在问题亟需调整,为此提出微课时期高校翻转课堂教学模式的实践研究。以翻转课堂多层面教学设计为切入点,围绕翻转课堂创设问题探究性教学,依托翻转课堂培养学生自主性学习能力,确定微课时期高校翻转课堂教学模式的新变化。
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关键词
微课时期
高校
翻转课堂
教学模式
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职称材料
题名
微课时期高校翻转课堂教学模式的实践
被引量:
5
1
作者
杨裴裴
陈桂英
机构
郑州工商学院工学院
出处
《计算机产品与流通》
2019年第10期177-177,184,共2页
文摘
高校翻转课堂教学模式的实践已经推进了很长时间,但仍存在问题亟需调整,为此提出微课时期高校翻转课堂教学模式的实践研究。以翻转课堂多层面教学设计为切入点,围绕翻转课堂创设问题探究性教学,依托翻转课堂培养学生自主性学习能力,确定微课时期高校翻转课堂教学模式的新变化。
关键词
微课时期
高校
翻转课堂
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
微课时期高校翻转课堂教学模式的实践
杨裴裴
陈桂英
《计算机产品与流通》
2019
5
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