基于中职计算机教学微课应用的实践探索

通常情况下一个人只有相对比较短暂的时间能够集中注意力进行学习。而“微课”具有短小、简明的特点,正好使得学习的这种特征得到满足,从而学生能够通过更短的时间学习更多的知识。那么,如何凭借“微课”在中职计算机教学当中进行课程引导?笔者认为可以通过以下几方面进行结合开展。

谈微课在中职英语教学中的应用

中职英语教学过程实质上是各种情感的发掘、释放和迁移过程,微课对于促进教学中情感教育目标与认知教育目标的互动统一具有得天独厚的优势。中职英语教师应注重微课在教学中的科学应用,以直观、动感的微课有效促进中职生英语学习能力的提高和人格的全面发展。