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线上微课情景模拟教学在外科急腹症教学中的开发与应用研究
1
作者
易深根
陈宗林
谢勇
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第12期271-273,共3页
探讨情景模拟教学结合微课在本科生外科急腹症教学中的应用效果评估。方法:2019年外科急腹症实习教学采用情景模拟教学,2020年采用微课线上情景模拟教学,分别在完成实习后,统一参加考试,评估教学效果。结果:2020年的考试成绩与2019年相...
探讨情景模拟教学结合微课在本科生外科急腹症教学中的应用效果评估。方法:2019年外科急腹症实习教学采用情景模拟教学,2020年采用微课线上情景模拟教学,分别在完成实习后,统一参加考试,评估教学效果。结果:2020年的考试成绩与2019年相比,总体成绩没有显著的差异(P>0.05),但在病例分析模块中,2019年的成绩要优于2020年(P<0.01)。结论:情景模拟教学结合微课线上实习基本能达到外科急腹症教学的效果,但尚不能完全替代线下情景模拟教学模式。
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关键词
情景模拟
教学
外科急腹症
教学
微课线上教学
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题名
线上微课情景模拟教学在外科急腹症教学中的开发与应用研究
1
作者
易深根
陈宗林
谢勇
机构
中南大学湘雅二医院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第12期271-273,共3页
基金
2019年中南大学教育教学改革研究项目“情景模拟教学在急腹症临床带教教学中的应用”(编号160010042)。
文摘
探讨情景模拟教学结合微课在本科生外科急腹症教学中的应用效果评估。方法:2019年外科急腹症实习教学采用情景模拟教学,2020年采用微课线上情景模拟教学,分别在完成实习后,统一参加考试,评估教学效果。结果:2020年的考试成绩与2019年相比,总体成绩没有显著的差异(P>0.05),但在病例分析模块中,2019年的成绩要优于2020年(P<0.01)。结论:情景模拟教学结合微课线上实习基本能达到外科急腹症教学的效果,但尚不能完全替代线下情景模拟教学模式。
关键词
情景模拟
教学
外科急腹症
教学
微课线上教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
线上微课情景模拟教学在外科急腹症教学中的开发与应用研究
易深根
陈宗林
谢勇
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021
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