基于微课视角下体育课程混合式教学实践研究

体育课课程的存在对各个年龄段的学生在心理和身体成长发挥着重要关键作用。体育课程是学生学习体育运动的知识和技术,能够有效增强学生的体质,发展学生的身体素质和运动能力的必要教育课程。体育学科全面贯彻党和国家的教育方针,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,对培养全面发展的合格人才具有重大意义。混合式学习指发挥教师引导和启发作用将传统学习与网络化学习结合的模式。该模式融合了传统教学和网络教学各自的优势,已经成为现代化教学发展趋势。本文将进一步探讨和研究在微课视角下体育课程混合式教学的意义以及促进其发展的有效途径,旨在提高我国体育课堂效率,增强学生身体素质。希望能够给教育发展指引道路和提供方法。