试论微课录制过程中的几个误区

微课录制得好与坏是翻转课堂成功与否的关键因素之一,如何录制高质量、更有利于学生学习的微课,是每个尝试翻转课堂教学的教师必须面临的问题。本文分析了微课录制过程中的误区,以改善微课的录制质量。

浅谈英语微课教学中的误区

随着时代发展，技术更新，英语教学方式也在不断的发展和变革。微课的出现，丰富了英语教学的手段，提高了学生的学习兴趣和学习效率。但在微课的制作过程中也存在一些误区，本文通过分析在微课制作过程中所存在的各种误区，帮助教师更加系统，规范的制作英语微课。

略谈如何使微课在教学中更好地发挥作用

本文主要探讨在提倡教育信息化的今天,如何使微课真正地在教学、学习中发挥应有的作用,为学生的能力提升、全面发展提供强有力的支持; 为了在教学应用中把微课作为提升学生学习效果的有效手段,为教师教学的开展进行全面辅助.本文介绍避免微课的制作误区以及切合实际设计,制作好微课资源.