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浅谈在高中数学教学中运用微课的策略 被引量:3
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作者 陈富平 《数理化解题研究》 2019年第24期3-4,共2页
随着信息技术的发展,学科教学逐渐呈现多样化趋势,在高中数学教学中微课被广泛应用,微课和传统教学方式相比具有明显优势,它有利于丰富学生学习内容,营造相对愉悦学习氛围,对于学生学习兴趣的激发、教师课堂教学质量的提高都有较大促进... 随着信息技术的发展,学科教学逐渐呈现多样化趋势,在高中数学教学中微课被广泛应用,微课和传统教学方式相比具有明显优势,它有利于丰富学生学习内容,营造相对愉悦学习氛围,对于学生学习兴趣的激发、教师课堂教学质量的提高都有较大促进作用. 展开更多
关键词 高中数学教学 运用策略 教学质量
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农村初中语文综合实践的教学及微课运用研究 被引量:3
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作者 覃永恒 《科教导刊》 2019年第1期148-149,共2页
农村中学教育资源有限,需要通过一些构思新颖的教学活动来弥补自身缺陷,迎合国家新课程改革的发展趋势和逐步深入。在农村初中所展开的"语文综合性实践活动"就是这样一种极具特色魅力的学科教学活动模式,它非常有利于培养学... 农村中学教育资源有限,需要通过一些构思新颖的教学活动来弥补自身缺陷,迎合国家新课程改革的发展趋势和逐步深入。在农村初中所展开的"语文综合性实践活动"就是这样一种极具特色魅力的学科教学活动模式,它非常有利于培养学生的语文学科创新实践学习能力,而教师也可以通过多种方法设计创造性教学活动内容,充分挖掘各色语文课程资源,实现课堂教学内容拓展,拓展学生语文学习空间。本文中开展了有关农村初中语文开展综合性实践教学活动的实施现状调查活动,并重点结合微课运用研究初中语文综合实践教学活动的实施策略。 展开更多
关键词 语文综合性实践活动 农村初中 现状调查 微课运用策略
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