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基于智能手机的铜和硝酸反应实验过程可视化设计
被引量:
2
1
作者
刘江
赵宁东
+1 位作者
刘俊
徐怀春
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第6期72-74,共3页
以铜和浓(稀)硝酸反应为例,用医用注射器、三通旋塞等对实验进行微量化改进。通过智能手机拍摄结合希沃授课助手将实验过程实时传输大屏幕,得到放大的画面,有利于学生对实验现象的观察。改进后的实验能完成铜与浓(稀)硝酸反应性质的验证...
以铜和浓(稀)硝酸反应为例,用医用注射器、三通旋塞等对实验进行微量化改进。通过智能手机拍摄结合希沃授课助手将实验过程实时传输大屏幕,得到放大的画面,有利于学生对实验现象的观察。改进后的实验能完成铜与浓(稀)硝酸反应性质的验证,药品用量少、现象明显、材料易得,适合教师在演示实验教学中使用。
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关键词
铜与浓(稀)硝酸反应
微量化演示实验
智能手机
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职称材料
题名
基于智能手机的铜和硝酸反应实验过程可视化设计
被引量:
2
1
作者
刘江
赵宁东
刘俊
徐怀春
机构
云南省文山学院化学与工程学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第6期72-74,共3页
基金
文山学院无机化学精品课程建设项目(A2140213)
文山学院校企合作提升大学生创新创业能力项目(JG2018236)
文山学院《有机化学及实验》精品课程建设项目(A2010202)研究成果。
文摘
以铜和浓(稀)硝酸反应为例,用医用注射器、三通旋塞等对实验进行微量化改进。通过智能手机拍摄结合希沃授课助手将实验过程实时传输大屏幕,得到放大的画面,有利于学生对实验现象的观察。改进后的实验能完成铜与浓(稀)硝酸反应性质的验证,药品用量少、现象明显、材料易得,适合教师在演示实验教学中使用。
关键词
铜与浓(稀)硝酸反应
微量化演示实验
智能手机
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
基于智能手机的铜和硝酸反应实验过程可视化设计
刘江
赵宁东
刘俊
徐怀春
《化学教学》
CAS
北大核心
2020
2
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