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微项目式驱动法在《单片机原理》实践教学改革中的应用
被引量:
4
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作者
袁志强
《教育教学论坛》
2019年第38期117-118,共2页
为了解决传统《单片机原理》实践教学过程中存在的"验证性实验多、工程项目性实践无"等问题[1-4],提出一种理论结合实践的微项目式驱动实践教学法.相比较于传统实践教学仅仅用来验证教材各章节的理论知识,微项目式驱动实践教...
为了解决传统《单片机原理》实践教学过程中存在的"验证性实验多、工程项目性实践无"等问题[1-4],提出一种理论结合实践的微项目式驱动实践教学法.相比较于传统实践教学仅仅用来验证教材各章节的理论知识,微项目式驱动实践教学法更强调工程项目意识,具有系统性、工程性等特点.文章列出了项目设计、教学组织、项目实施、考核评比等具体的环节,结果证明该教学法可大大提升《单片机原理》的实践教学效果.
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关键词
微项目式驱动法
教学改革
工程应用
项目
下载PDF
职称材料
《单片机原理》教学改革的设计
2
作者
袁志强
《科技视界》
2018年第36期66-67,共2页
传统《单片机原理》教学分理论教学和实验教学两部分,两部分的教学工作也是分开独立完成的,教学效果往往事倍功半。本文提出一种基于微项目式驱动法的《单片机原理》教学改革方案,该方案强调工程应用,前期是理论教学和实验教学,内容主...
传统《单片机原理》教学分理论教学和实验教学两部分,两部分的教学工作也是分开独立完成的,教学效果往往事倍功半。本文提出一种基于微项目式驱动法的《单片机原理》教学改革方案,该方案强调工程应用,前期是理论教学和实验教学,内容主要是项目应用中所需要的基础知识,后期为实践教学,是以完成微小工程项目为目标。结果证明该教学方法与传统教学方法相比较,教学效果明显得到提高。
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关键词
微项目式驱动法
教学改革
传统教学
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职称材料
题名
微项目式驱动法在《单片机原理》实践教学改革中的应用
被引量:
4
1
作者
袁志强
机构
宜春学院物理科学与工程技术学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第38期117-118,共2页
基金
江西省高等学校教学改革研究基金资助课题成果(项目编号:JXJG-17-15-8)
文摘
为了解决传统《单片机原理》实践教学过程中存在的"验证性实验多、工程项目性实践无"等问题[1-4],提出一种理论结合实践的微项目式驱动实践教学法.相比较于传统实践教学仅仅用来验证教材各章节的理论知识,微项目式驱动实践教学法更强调工程项目意识,具有系统性、工程性等特点.文章列出了项目设计、教学组织、项目实施、考核评比等具体的环节,结果证明该教学法可大大提升《单片机原理》的实践教学效果.
关键词
微项目式驱动法
教学改革
工程应用
项目
Keywords
Micro-project Driving Method
teaching reform
applicating project
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《单片机原理》教学改革的设计
2
作者
袁志强
机构
宜春学院物理科学与工程技术学院
出处
《科技视界》
2018年第36期66-67,共2页
基金
江西省高等学校教学改革研究基金资助课题成果(JXJG-17-15-8)
文摘
传统《单片机原理》教学分理论教学和实验教学两部分,两部分的教学工作也是分开独立完成的,教学效果往往事倍功半。本文提出一种基于微项目式驱动法的《单片机原理》教学改革方案,该方案强调工程应用,前期是理论教学和实验教学,内容主要是项目应用中所需要的基础知识,后期为实践教学,是以完成微小工程项目为目标。结果证明该教学方法与传统教学方法相比较,教学效果明显得到提高。
关键词
微项目式驱动法
教学改革
传统教学
Keywords
Micro-project Driving Method
Teaching Reform
Traditional Teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
微项目式驱动法在《单片机原理》实践教学改革中的应用
袁志强
《教育教学论坛》
2019
4
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职称材料
2
《单片机原理》教学改革的设计
袁志强
《科技视界》
2018
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