德国二元职教对我国商务英语人才培养的启示

加快推进现代职业教育是我国地方高校转型发展的一项紧迫任务,但就目前地方性院校的办学模式和师资水平来看,要达到真正意义上的应用技术型转变还存在一定差距。商务英语是适应全球经济一体化而设置的一个相对年轻的专业,近年来在地方性院校中发展迅速,但普遍存在趋同和资源短缺问题。德国二元职业教育模式为我国商务英语人才培养提供了经验借鉴,走内涵发展、去同质化和凸显地方特色是地方性院校商务英语转型发展的主要目标。

高校转型背景下应用型课程改革新探

应用型课程改革是应用型本科院校人才培养的关键。当前高校的应用型课程建设中存在专业课程设置不利于学生实践能力的培养、强调"厚基础"教学、实践教学难以落实和课程考核方式单一等问题,其原因有课程评审、师资队伍和经费投入几个方面,德国"二元制"的应用型人才培养能为我们提供经验借鉴,据此并结合问题的成因,提出要从课程改革理念、教材编写、教学与考核方法、实践场所建设资金投入及应用型教师队伍建设几个方向对应用型课程建设进行改革。