德国博物馆教育的理念与实践

2015年笔者参加了中德两国博物馆从业人员交流项目,是年该项目的主题为博物馆展览与教育,在为期三周的实地考察中,笔者走访了柏林、德累斯顿、慕尼黑三地的30所博物馆和艺术机构,并与当地博物馆的策展人、教育部、媒体部（公关部）、市场部、数字化部门等展开了超过十场面对面的深度讨论.笔者通过对博物馆教育的德语释名、组织结构、具体案例（包括常设展厅导览、特展教育活动、教育展览、博物馆之夜等）的解析,来呈现德国博物馆教育的理念与实践.虽是管窥,却也希望由此为中国的博物馆教育提供一些探索和思考的可能性.

数字技术打造未来博物馆——德国博物馆4.0项目(Museum4punkt0)观察

随着数字技术的高速发展,特别是2020年以来新冠疫情的影响,博物馆的数字化建设更加被推到了台前。数字博物馆在未来会如何发展?公众如何在博物馆进行发现探索?如何学习参与?数字技术如何为此做出贡献?希望通过介绍德国博物馆4.0项目的实践应用,给我国博物馆数字技术发展带来更多启示。

德国博物馆协会《殖民背景下藏品处理指南》探析

德国博物馆协会发布的《殖民背景下藏品处理指南》,是西方主要文物流入国在国际公约的精神和道德压力下,首次针对自己国内博物够收藏的外国非正常状态下的流失文物,提出较为全面返还思路的政策性文件,对推动国际社会公正合理地解决国际间非法流失文物的追索和返还问题具有积极意义,也应有助于我国追索非法流失到德国的相关文物,但同时存在时间涵盖不全、含糊其辞,语义不清、对殖民的定义不确,可操作性差等明显局限和问题。

二战后德国的博物馆建筑

本文简要勾勒了二战后德国博物馆建筑的发展轨迹并对其代表性作品，尤其是８０年代以来的文史艺术类博物馆作了扼要评述。

多元化博物馆视野中的物质文化与非物质文化保护——德国民族学、民俗学博物馆的历史与现状概述

德国的博物馆事业兴起于19世纪中期。历经一个多世纪的社会和文化变迁,德国博物馆的功能、理念和经营方式与时俱进,博物馆的分布遍及各地,数量众多,呈现出多元化的状态。其中各类民俗学(乡土文化)、民族学和专项文化史类的博物馆,占总数的60%以上。博物馆的存在,已经成为德国普通人文化生活中的重要组成部分。同时,博物馆在对民间物质文化和非物质文化进行有效保护方面功不可没。但是,作为文化事业和文化产业一部分的博物馆建设,是一项长期性的工程。如何将博物馆的文化保护功能与其公众性有效地结合起来,也是德国博物馆事业面临的难题。

“监狱旅游”初探——以青岛德国监狱旧址博物馆为例

在现代社会里,人们对旅游差异化和体验化的高要求推动了旅游范围的扩大和旅游方式的多元化。在这种背景下,监狱作为一种旅游吸引物与目的地,正渐渐受到人们青睐。文章首先对监狱旅游进行分析,认为监狱文化是监狱旅游的核心内容,而监狱文化本身又包含司法文化、建筑文化、社会文化以及民族历史等多层次内容,结合青岛德国监狱旧址博物馆旅游开发的现状,提出监狱旅游应与同类旅游资源进行整合,形成合力,增加体验性设计,注重建筑景观协调等建议。

一种德国城市遗产的适应性再利用方法——以汉萨同盟历史博物馆新馆为例

1970年,柏林IBA提出"谨慎的城市更新"理念,对统一后的德国城市规划,尤其是衰败地区的激活与复兴具有重要影响。本文从城市考古、城市修复与博物馆叙事3个角度,研究了德国建筑年鉴2017年度最佳新建筑汉萨同盟历史博物馆周边地区的保护与规划内容,呈现了德国遗产保护理念的延续及新动向,为我国遗址地区保护与规划设计提供启发。

德国柏林印度艺术博物馆馆藏部分克孜尔石窟壁画所出洞窟原位与内容

2 0世纪初 ,德国探险队从克孜尔石窟揭取了近 5 0 0m2 精美壁画 ,由于当时没有严格的记录 ,造成壁画出处混乱。 2 0世纪 80年代至今 ,国内出版了若干颇有影响的画册 ,其中刊登的一些流失德国的壁画图版说明中定错了壁画出处。上述画册出版之后 ,产生了很大的影响 ,凡涉及上述几幅壁画的国内外研究者皆以讹传讹。近年来 ,笔者将德国柏林印度艺术博物馆提供的《德国柏林印度艺术博物馆馆藏 395块克孜尔石窟壁画目录索引》 ,和 2 72张黑白照片在石窟中反复仔细核对 ,搞清了一批流失德国的壁画所属洞窟和原位 ,纠正了多年来的错误。

从德国总督楼旧址博物馆看青岛德占建筑

本文以德国总督楼旧址博物馆为重点,从建筑的风格特点、空间布局、装饰造型、材质选择等方面对青岛德占时期建筑进行分析。青岛德占时期建筑展现了德国风格建筑的独特魅力,又趋于本土化,形成了青岛独具特色的城市建筑群,反映了德占时期建筑在青岛城市发展中的历史地位。

知识传播作为公民教育的途径:德国博物馆教育的理念、目标、原则与方法

博物馆教育作为重要的非正式教育形式,以知识传播作为公民教育的途径,服务于公众。德国博物馆教育以“文化为人人”为目标,并基于知识传播的目的制定了博物馆教育的相关原则,并提出了一系列的质量标准,通过跨学科跨行业的合作、专业人才培养、高质量的教学材料等,扩大并提升文化产品的供给水平。同时,博物馆也积极应对数字化挑战,使博物馆教育在多元包容的社会中继续促进公民教育文化权利的平等。

艺术设计专业校企结合教学模式研究——以青岛德国总督楼旧址博物馆文创产品开发为例

与企事业单位的产品项目研发合作,是提升高校艺术设计专业教学水平的重要途径。青岛大学美术学院与青岛德国总督楼旧址博物馆的文创产品研发合作,通过完整的研发流程,让学生体会到真实产品研发过程中所遇到的问题,从教学角度取得了相对理想的效果。根据调研分析,研发团队选择了消费者更为感兴趣的装饰性日用品作为研发对象,并以比赛的形式让学院同类专业学生充分运用自身的专业技能,设计研发了一定数量的文创产品供馆方选择。尽管研发产品在随后的试售过程中并不理想,但其原因更多产生于文创产品运营的其他环节,设计产品依然得到了各方好评,此次合作也为校企合作的教学模式做出了有益尝试。

奇妙博物馆:阅尽城市百年

风从海上来,吹散了春花,落于百年。要想了解真正的市南,你一定不能错过这里的风物与人文,一间间博物馆里,藏着市南的过去与现在……历史不会含糊其辞,那一件件珍贵藏品,向你讲述着这座城的岁月与荣光:中国人民解放军海军博物馆,4000多件实物展品见证中国海军光辉历程;青岛德国总督楼旧址博物馆,作为青岛欧陆建筑的翘楚,从不缺少聆听那百年风雨故事的听众;青岛民俗博物馆,展现着民俗文化、妈祖文化和海洋文化的完美融合;海产博物馆里,来自深海的庞然大物向你讲述海洋世界的秘密……

冬天的童话——圣诞市集

冬月来了,气温骤降,雪意渐浓,青岛迎来了跨过莱山山脉的难得的一场大雪美食、好物、艺术展、街景、表演……伴随着优美的旋律和高昂的欢呼,冬季童话集市的人们用热情点燃了寒冷的冬日。冬季童话市集。为促进夜间经济消费活动,丰富文化旅游市场供给,满足市民的休闲娱乐生活,在青岛德国总督楼旧址博物馆院内举办了2023青岛冬季童话市集。