纳粹时期的德国史学

德国史学与纳粹主义之间的关系充满了矛盾。在1933年以前,德国历史学家中很少有人直接支持纳粹党,但他们对魏玛共和国的攻击在客观上为希特勒上台制造了舆论。希特勒上台后,纳粹分子对德国史学界的冲击只取得了一些表面的成绩,未能在指导思想上、研究机构与人才选拔上对传统德国史学进行根本的改造。然而出于国家主义与极端民族主义传统,众多德国历史学家自愿地为希特勒的扩张政策摇旗呐喊,少数历史学家还为其侵略与驱逐政策做出了学术论证与谋划。总之,一个没有深度纳粹化的德国史学充当了纳粹政权的得力助手,促成了纳粹主义带给人类的巨大灾难。

英国马克思主义史学家蒂莫西·梅森纳粹德国史研究述评

英国著名史学家艾瑞克.霍布斯鲍姆(Eric Hobsbawm)用"革命""资本"和"帝国"三枚放大镜片看19世纪,可见该世纪的"精细"与"凄美"了。但当大师的"史学透镜"移至20世纪时,却只看到"极端"二字,令人对这个刚刚逝去的百年心生敬畏。历史与史学发生着"天崩地裂般"变动,而史家求索历史的责任也更为艰巨。本期笔谈的七篇文章恰好集中于对19和20世纪世界历史产生很大影响的三个国家——英国、德国和俄国(苏联)之上,论题涉及思想史、社会史、史学史、中外关系史及冷战史,反映了中国学者对世界近代现代史重大问题的思考。2012年10月1日,95岁的老左派艾瑞克.霍布斯鲍姆已经告别人世,但他留下了亲手创刊的Past and Present,让我们循着"过去与现在"这个永恒史学主题继续探索吧!

回眸历史 再铸辉煌——中国德国史研究会成立三十周年暨中国德国史教学与研究研讨会综述

2010年11月,由中国德国史研究会与湖北咸宁学院联合举办的"中国德国史研究会成立三十周年暨中国德国史教学与研究研讨会"在湖北咸宁隆重召开。这次研讨会以"回眸与展望"为主题,总结了中国德国史研究会成立30年来的研究工作,推介国外最新研究成果,并就德国史研究和教学中的重点难点和热点问题等进行交流,选举产生了研究会第八届理事会、常务理事会和工作班子。

德国史研究专稿前言

德意志民族诞生过马克思、爱因斯坦、贝多芬、歌德等影响世界的杰出人物,也出现了威廉二世、希特勒这样的战争恶魔。德国是世界上具有重要影响力的国家,无论是在政治、经济、军事方面,还是在科技教育和思想文化等领域,对欧洲乃至世界文明进程都产生过巨大影响。德国历史发展的独特性引起我国史学界的浓厚兴趣,陆续已有大量研究成果问世。

让更多中小企业参与技术转让——访德国史太白技术转移中心高级项目经理埃杜尔多·埃赫曼

德国史太白技术转移中心以史太白经济促进基金会和史太白技术转移有限公司为核心，通过扁平化的管理体制和灵活的运行机制，构建了一个拥有700多个专业技术转移中心的技术转移网络，在全球40多个国家开展技术转移活动。德国史太白技术转移中心高级项目官员埃杜尔多·赫尔曼是第八届欧洽会受邀嘉宾之一。

中国德国史研究会第四届年会暨学术讨论会在武汉召开

【正】 中国德国史研究会第四届年会暨学术讨论会于1990年6月16日至19日在武汉华中师范大学举行。来自全国各高校、科研和出版单位的42名同志参加了会议。会议收到学术论文21篇。研究会会长、北京大学教授熊伟先生出席了会议。华中师大校、系负责同志和武汉大学历史系负责同志到会祝贺。特邀代表、中国第二次世界大战史研究会会长、武汉大学历史系教授张继平先生出席了会议,并作了题为《希特勒的政略和战略》的学术报告,受到热烈欢迎。参加这次学术讨论会的同志坚持四项基本原则,用马列主义、毛泽东思想作指导。

中国德国史研究会成立并举行学术讨论会

中国德国史研究会成立会议暨学术讨论会于一九八。年八月六日至十二日在青岛举行。参加这次会议的有来自全国四十二个高等院校、科研机构、新闻出版等单位的五十四名代表,收到学术论文及资料共三十八篇。这次会议是由杭州大学、中国社会科学院世界历史研究所、北京大学、山东大学发起筹备,由山东大学和青岛市博物馆联合主办的。中国人民对外友协会长王炳南同志专程来青岛参加了会议。

犯罪、赎罪与著述德国史

犯罪、赎罪与著述德国史〔美〕西奥多Ｓ·哈默劳（ＴｈｅｏｄｏｒｅＳ·Ｈａｍｅｒｏｗ）朱跃译（湛江师院历史系湛江５２４０４８）第三帝国虽然崩溃了近四十年，但作为现代德国重要的历史经历，它依然是衡量德国的过去与现在的标准，是区分旧制度和新秩序、以及截然不同...

兰克与利奥之争:如何书写历史?

1828年,利奥波德·兰克的第一本著作《罗曼与日耳曼诸民族史1494—1535》(第一册)及其附本《近代史家批判》遭到黑格尔的学生海因里希·利奥的猛烈攻击。利奥认为,兰克的著作充满着语言文字、外文翻译与资料引用等方面的错误,而且兰克对如何书写历史缺乏深刻的理论思考,他叙述的都是些无关紧要的趣闻轶事以及彼此没有关联的历史细节,含有许多主观想象,并非真实的历史,而历史书写的真实只在于在所发生的事实中展示生活与精神的过程,不在于微观细节的真实。兰克对利奥的具体指责作出了辩解,同时坚持自己通过特殊性体现普遍性的历史书写方法。由于兰克著作确实存在的缺点以及利奥的雄辩,兰克在这场一个半回合的学术争论中处于劣势。但在争论后的近一个半世纪中,兰克学派则占据了德国史学界的统治地位。一个重要原因在于,兰克学派在此后的发展中克服了其初期的低级错误,而以理论为导向的历史研究则一直未能克服脱离史实、自说自话的致命弱点。总体来看,兰克与利奥之争的正解应该是,历史研究与书写需要理论指导,而理论的有效性则必须接受史实的检验,只有在史实与理论的持久博弈中历史研究与书写才能蓬勃而健康地发展。

二战后德国史学的发展脉络与特点

二战后的德国史学主要经历了三个发展阶段:1.批判史学的突破阶段(1945年至60年代中期);2.社会史学派的崛起阶段(60年代中期至80年代中期);3.社会史学派与后现代史学流派竞争阶段(80年代中期以来)。而第三阶段又与东德史学的解体以及东西德史学的统一过程在时间上大致重叠。二战后德国史学主要有两个特点:其一是围绕纳粹主义历史根源问题对德国近现代史的批判研究,其二是研究领域随着新学派兴起的不断扩展。

近年来国内德国史研究

近几年来,我国的德国史研究取得新的深化和拓展。本文从德国通史和宏观研究、古代中世纪至近代德国史研究、现当代德国史研究、德国对外政策史研究、德国统一问题研究等方面,综述2000—2005年国内学者发表的主要研究成果。

德国历史主义学派的评价问题——兼评伊格尔斯著《德国的历史观》

伊格尔斯的《德国的历史观》是一部德国历史主义学派在19、20世纪的兴衰史,是对兰克史学的一次思想总清算,但还不是对德国历史主义学派的全面评价。我们应该把德国历史主义学派看成是德意志民族主义运动的一部分,它在推动德意志民族国家的建立与崛起方面起到了较大的积极作用。它对外交领域以及对国家政治的专注也有一定的合理性。不过它未能及时发现与纠正时代的不良发展方向,而是以其固有的特征与影响促成了专制国家以及极端民族主义灾难。历史主义的个体观念,虽然能够使历史学者更进一步深入历史细节,却不能达到社会学、经济学等"类学"的认识效率。历史主义所主张的对客观公正的追求、对价值判断的自律,尽管未被当年德国历史学家真正做到,在原则上却是值得肯定的。与历史主义相伴生的价值相对主义,虽然有利于历史的研究与历史人物的理解,却很容易蜕变成一种"老好人"哲学,无力抵抗历史与现实中的邪恶势力。

纪念德国著名社会史学家汉斯-乌里希·韦乐(1931-2014)

汉斯-乌里希·韦乐是德国批判社会史学派(或称"历史社会科学学派"、"比勒费尔德学派")的领军人物。这位运动员出身、把历史研究与写作当作体育生涯之继续的历史学家不仅在德国史研究领域留下了汗牛充栋的著述,而且通过对德国历史科学与政治文化传统的尖锐批判为德国历史科学的现代化以及战后德国政治文化的民主化做出了卓越的贡献。韦乐具有非凡的政治勇气,也取得了辉煌的学术成就,其晚年在政治上与学术上出现了令人费解的保守倾向。

中国德国史研究会成立30周年研讨会综述

2010年11月13-15日，中国德国史研究会成立30周年暨中国德国史教学与研究研讨会在湖北咸宁召开。会议由中国德国史研究会与湖北咸宁学院联合举办。来自全国22所高校、科研院所的近四十位学者围绕“回眸与展望”的主题，提交了近二十篇论文或论文提要。

“德国史学术前沿与中国德国史学科建设”学术研讨会在长沙召开

2014年11月8—10日，“德国史学术前沿与中国德国史学科建设”学术研讨会在湖南长沙召开。本次会议由中国德国史研究会主办，湖南师范大学历史文化学院承办，北京师范大学历史学院、湖南大学岳麓书院协办。来自全国三十多所高等院校、科研机构、学术杂志和出版单位的七十余位专家学者莅临本次会议，共提交41篇论文。学者们围绕“第一次世界大战与德国研究”“中世纪德国史研究”“史学理论及德国经济研究”“德国政治及外交关系研究”“德国文化及其他”五大主题进行了深入探讨与交流，广泛触及德国史研究前沿领域，提出了一些前瞻眭的观点，令人耳目一新。

近二十年德国史学史研究之新气象

近二十年来,德国的史学史研究呈现一些引人注目的新气象。首先,社会文化史的理念促使研究者关注史学思想的社会文化背景、历史学家的日常生活与人际网络。其次,史学理论和知识社会学的视角促使研究者关注历史知识作为一种社会产品的形成过程。再次,对"学术"、"专业"等概念重新加以理解的学科史路径导致了对公众史学、史学机构之结构要素和制度要素的研究。最后,对史学研究之现实性的重视将目光导向了史学与政治、与民族国家、与出版业和大众媒体之间的复杂关系。总之,晚近的德国史学史进行了多元化的批判反思,力求生动地呈现历史学家日常的研究活动,社会化地分析史学知识生产的过程,清晰地勾勒历史学的组织结构,并且更加清醒地认识史学专业的现实处境。

德国史专题高考复习指要

本文以《2005年考试大纲》中的“考试范围”涉及德国史的要求为基点，从资产阶级政治民主化、经济的发展与崛起、科技进步和对外政策等视角切入，分析德国史的复习要领。