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德国文学思想走向现代--19-20世纪之交象征主义、批判现实主义的文学思想 被引量:3
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作者 张玉能 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期128-133,共6页
在19—20世纪之交的时候,德国文学思想的现代性主要体现在几个主要文学流派上:哲学上的新康德主义和现象学,文学上的象征主义和现实主义,美学上的马克思主义。在反对德国自然主义文学流派的共同斗争中,象征主义和批判现实主义文学以不... 在19—20世纪之交的时候,德国文学思想的现代性主要体现在几个主要文学流派上:哲学上的新康德主义和现象学,文学上的象征主义和现实主义,美学上的马克思主义。在反对德国自然主义文学流派的共同斗争中,象征主义和批判现实主义文学以不同的方式反思和批判了启蒙现代性在文学创作上的表现,比较明确地阐述了19—20世纪之交德国文学思想的审美现代性:凸显了"自立的"、"自律的"、"自足的"文学创作和文学本质,从而标志着德国文学思想转向了现代。 展开更多
关键词 德国文学思想 启蒙现代性 审美现代性 走向现代
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德国文学思想的现代转型 被引量:1
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作者 张玉能 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第9期88-96,共9页
19世纪末到20世纪初是德国文学思想走向现代的重要历史时期。这一历史时期出现的由德国古典哲学、美学向现代哲学、美学的转型,使得德国文学思想迅速在迟到的德国民族这里走向现代,具有了审美现代性。德国文学思想的审美现代性的特点在... 19世纪末到20世纪初是德国文学思想走向现代的重要历史时期。这一历史时期出现的由德国古典哲学、美学向现代哲学、美学的转型,使得德国文学思想迅速在迟到的德国民族这里走向现代,具有了审美现代性。德国文学思想的审美现代性的特点在于对启蒙现代性的反思,表现出的主要特点是:民族意识性、象征符号性、非理性化。在这世纪之交的时候,德国文学思想的现代性主要表现为几个主要文学流派:哲学上的新康德主义和现象学,文学上的象征主义和现实主义,美学上的马克思主义。它们分别对德国文学思想的现代化作出了各自的贡献,并共同揭开了德国文学思想的现代序幕,鲜明地体现了审美现代性的基本特征和民族特色。 展开更多
关键词 德国文学思想 启蒙现代性 审美现代性 走向现代
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19世纪末到20世纪初:德国文学思想走向现代——马克思主义文学思想 被引量:1
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作者 张玉能 《青岛科技大学学报(社会科学版)》 2007年第4期23-30,101,共9页
在19—20世纪之交的时候,德国文学思想的现代性主要显现为几个主要文学流派:哲学上的新康德主义和现象学,文学上的象征主义和现实主义,美学上的马克思主义,它们分别对德国文学思想的现代化作出了各自的贡献。它们共同揭开了德国文学思... 在19—20世纪之交的时候,德国文学思想的现代性主要显现为几个主要文学流派:哲学上的新康德主义和现象学,文学上的象征主义和现实主义,美学上的马克思主义,它们分别对德国文学思想的现代化作出了各自的贡献。它们共同揭开了德国文学思想的现代序幕,鲜明地体现了审美现代性的基本特征和民族特色。 展开更多
关键词 德国文学思想 启蒙现代性 审美现代性 走向现代
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马克思主义文学思想与德国文学思想的现代走向
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作者 张玉能 《华中学术》 2009年第1期70-86,共17页
马克思主义的文学思想,不仅开辟了世界和德国无产阶级文学思想的新天地,而且在社会历史的层面为19—20世纪之交德国文学思想走向现代打开了新局面。具体说来就是,马克思主义的文学思想把19—20世纪之交的德国文学思想在马克思主义实践... 马克思主义的文学思想,不仅开辟了世界和德国无产阶级文学思想的新天地,而且在社会历史的层面为19—20世纪之交德国文学思想走向现代打开了新局面。具体说来就是,马克思主义的文学思想把19—20世纪之交的德国文学思想在马克思主义实践唯物主义基础上引向现代的发展道路。它具体表现为:从历史唯物主义出发多层次、多角度、开放性地定位文学艺术,倡导现实主义的美学原则,弘扬无产阶级和社会主义文学艺术的批判精神。 展开更多
关键词 马克思主义文学思想 德国文学思想 走向现代
原文传递
Mining the Essence of Chinese Traditional Culture; To Strengthen College Students' Ideological and Moral Education
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作者 Liguo,Li Jinglei, Zhang Hongxia,Yu 《International English Education Research》 2015年第2期1-2,共2页
This paper discusses how to excavate the essence of Chinese traditional culture, In contemporary college moral education make some discussion from the historical and cultural educational ideas and way of education, Fo... This paper discusses how to excavate the essence of Chinese traditional culture, In contemporary college moral education make some discussion from the historical and cultural educational ideas and way of education, For higher education worker puts forward several ideas. 展开更多
关键词 Traditional Culture ESSENCE College Students EDUCATION
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