德国警察的在职培训及启示

德国警察的在职培训有晋升培训、定期业务培训、新工作方式的培训和警务技战术培训等种类,内容丰富。这些培训立足警务工作的需要,强调教学从实战中来、到实战中去,教员与学员及实践部门紧密互动。其中晋升培训的内容对我国高级警官培训具有很好的借鉴意义;"订单式"的业务培训可为各地警察培训提供参考。

德国警察卧底侦查立法之研究

德国警察的卧底侦查曾经长期缺乏法律的规制。1992年德国刑事诉讼法修正后,才使该国警察的卧底侦查真正走上了依靠成文法规制的轨道。但从总体上看,德国在目前的卧底侦查立法方面仍较为简约,因此也存在不少疏漏之处而有待于进一步完善。对其研究有利于我国在卧底侦查的立法与实践中予以参考和借鉴。

德国警察硕士教育及其对我国警务硕士专业学位研究生教育的启示

2006年德国通过《警察大学法》,对德国高级警察学院和警察大学从性质和任务上进行了界定：德国高级警察学院是晋级警察的培训机构,可以授予学士学位;（德国警察共分三个等级,即中级、晋级和高级警察。中专毕业生通过招警考试并接受警察职业培训后可成为中级警察,承担基层警务工作。

对德国警察院校教育考察的启示

德国警察整体素质较高,其重要原因之一就是院校教育及职业再培训制度比较完善,并注重不断改革创新。通过赴德国考察学习,从思想政治建设、教员队伍建设等方面得到了一些启示。

德国警察制度简析

本文系统地介绍评述了德国的警察制度:分别从联邦与州两个层面着重讨论了德国警察机构的设立依据、组织原则、具体机构的管辖范围、管辖权限、人员组成、机构之间的相互关系,乃至警察机关与检察院等司法机关之间的关系等问题,并在适当的地方作了与我国相似机构的对比,最后对德国错综复杂的警察制度作了全局性的总结与分析。

德国警察研究生教育及其特点分析

德国警察体制为集权分权结合型管理体制,按照宪法规定警察属各州事务,国家层面上并不设统辖全国警察事务的国家中心机构。除了3个由联邦内政部管理的联邦警察机构外,所有13个州和3个直辖市各自都有自己独立的警察机构,并分别隶属于各自的州/城市内政部。与大多数西方国家,如美国、英国、法国、日本采用培训为主的警察教育模式不同,德国的警察教育与中国一样采用学历教育与培训教育相结合的体制。

德国警察法中比例原则的发展机理和启示

德国警察法的发展几乎见证了比例原则的整个发展过程。一方面,从最初的妥当性原则再到最小侵害原则最后到均衡性原则的产生,都与警察执法实践有着密切关联;另一方面,随着第二次“脱警察化”的展开,德国警察权主要用于紧急的、重大的、专业性的职责,司法对其审查强度不宜过强,因此,比例原则逐渐从“平面式”的三阶理论衍生出比例原则审查强度理论。德国警察法中比例原则的发展机理值得中国借鉴,只是在具体的制度构建上,仍应当有所区分。

德国警察大学精英化教育特色初探

坐落于德国西北部北莱茵—威斯特法伦州的明斯特市内的德国警察大学历史悠久,是全德国境内唯一一所为联邦和各州警察机构提供高级警官教育及培训的高等学府。近年来,德国内政部开始意识到警察日常工作的任务日趋复杂化,有必要为高级警官提供更高层次的教育,即硕士教育,以提高其技术专业化程度、社会敏感度、个人责任能力和强烈的职业道德感。为此作者通过对德国警察大学为高级警官培训专门设计的培训内容展开研究,以期待为今后我国的高级警官培训提供参考。

德国警察教育训练考察

德国警察教育训练体系完整高效,教育训练理念既秉承传统又不断出新,最大特点是简朴实用,教官队伍专职兼职结合且素养很高,高度重视警察社会能力的培养。德国警察教育训练体系带给我们的启示是:必须真正把教育训练置于公安工作和队伍建设的基础性、前导性地位;讲求训练的实用实战性;必须具备一支素质高、专职兼职结合的教官队伍;建立健全教育训练的科学考核体系。

德国警察主体法律体系评析及对我国的启示——以治安职能为核心

治安维护是警察最重要的职能之一。德国警察主体法律已形成统一的体系,有利于治安维护和公民权保护功能的实现。在治安职能方面,联邦警察与各邦警察职能划分明确;各邦警察作为治安维护的主体还有更为细致的权限划分。德国警察主体法律体系充分遵循基本法要求和公法中的比例原则。我国警察法律体系尚有较大的完善空间。人民武装警察部队与公安机关作为国内治安维护的主体,二者职能权限的划分、公安机关内部行使治安职能的警察与其他警察主体的职能划分可在与德国警察法相似的层面上学习和借鉴以完善我国的警察主体法律体系。

论德国警察权的“脱警察化”及其启示

在德国警察权的发展和变迁过程中,警察权先后主要历经了两次“脱警察化”。德国警察权的第一次“脱警察化”同分权息息相关,而第二次的“脱警察化”则同分工休戚与共。对当下的我国法治建设而言,德国历史上的两次警察权的“脱警察化”既有理论层面的启示,又有实践层面的启示。从我国实际情况与具体要素出发,首先,应当极力避免大部分行政机关都“警察化”;其次,应当极力避免将专业性很强、规制对象特别且不具有暴力性的权力交由警察机关行使;我国警察权多元化、分散化或许是一条具有可行性的逻辑通路。

警察培养体系及办学模式——以德国州立院校发展为例

德国警察培养兼顾学历教育与职业培训,划分为初级、中级和高级三个层次,形成金字塔形的结构体系。各级别的警察院校办学层次分明、分工明确,培养不同档次的人才。州立警察院校是上个世纪六七十年代以来德国高等教育差异化发展改革的产物,是地方警务人才培养和科研的核心力量。院校的专业课程广泛涉及各种基础能力培养,突出"博";同时立足警务工作实际,强调教学从实战中来,到实战中去,突出"实"。其经验对于我国省级警察培养办学层次定位、实用课程设置、教学和科研相结合等方面具有借鉴意义。

德国警察体制与欧洲视角下打击跨国犯罪——德国联邦刑警总局前总局长齐尔克一行来华讲学综述

2016年12月,德国专家齐尔克、瓦格纳来华讲学交流,主要包括"德国警察体制"和"欧洲视角下打击跨国犯罪"两个主题,展示了当前德国警察体制构成与相关建设、欧洲尤其是德国的最新反恐形势,以及欧洲网络犯罪状况等基本情况。此次学术交流为今后深化中德两国警务合作提供了三方面启示:借助新契机,筑牢中德警务合作的国际平台;顺应新形势,夯实中德反恐合作的现实基础;开辟新路径,完善中德警察交流的既有机制。

德国警察缘何被称为朋友和帮手?

在德国，若是在某一个小学问学生们将来想成为什么，那么至少会有一半的学生回答：“当警察。”

告德国警察的中国女留学生

2009年7月8日下午，我乘车从学校前往科隆机场接刚从爱尔兰度假回来的好朗友——汪明峰和女友孙茜。到了约定时间，左等右等仍然没见到人。

德国警察的算计与不算计

德国是个拥有8200余万人口的联邦制国家．全国警察共有24．4万人．警务属各州内部事务，因此德国警察分为联邦和州两类．分别由联邦内政部和16个州内政部管理。

德国警察法关于“刻意射杀”条款的解读

在世界上绝大多数国家中,警察在执法过程中佩带和使用枪支(德国警察法中使用的术语是"射击武器")都是被法律所允许的,并在执法实践中有所体现。据说,只有冰岛是个例外,在那里警察一般不携带和使用枪支,这可能是特殊的社会环境造成的。即使如此,也没有人敢排除在极端情况下警察使用枪支完成执法任务的可能性。"射击武器"的使用方面,德国警察做得很出色,既敢出手,又能理性地控制,将伤亡减少到最低限度,称得上是世界各国警察的一个标杆。这当然是由完善的立法、警察基本素质和社会整体状况等多重因素决定的。

德国警察的算计与不算计

德国是个拥有8200余万人口的联邦制国家。全国警察共有24．4万人，警务属各州内部事务。因此德国警察分为联邦和州两类，分别由联邦内政部和16个州内政部管理。

德国警察制度(下)

本期接上期继续介绍德国警察制度。三、德国州警察机构的设置及具体职责执法警察在各州一般包含治安警察、刑事警察、警察后备队以及水上警察。(一)治安警察治安警察的任务通常包括一般性的执勤巡逻、交通管理、交通事故的处理,居民报警的接警及后续处理,大规模集会、游行示威、大型文体活动等的保卫、监督,发现嫌疑人后即刻展开追捕,轻微刑事案件的处理等。作为治安警察的一部分,交通警察自成建制,具有一定的特殊性。

德国警察制度(上)

德意志联邦共和国简称德国,位于欧洲中部。德国人口8288万,主要是德意志人,有少数丹麦人和索布族人。居民通用德语,居民中信奉基督教新教和罗马天主教的各占约30%。德国面积357376平方公里,行政区划分为联邦、州、市镇三级,共有16个州,13175个市镇。德国政体是议会民主制下的总理负责制,德国联邦政府由联邦总理和联邦各部部长组成,联邦总理为政府首脑,总理决定政府的政策方针,各部部长依照方针独立领导各部的业务。德国议会由联邦议院和联邦参议院组成,联邦议院行使立法权,监督法律的执行,选举联邦总理,参与选举联邦总统和监督联邦政府的工作等,每届任期四年。参加联邦议院的各党议员分别组成议会党团。