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学习德国职业教育培养高素质劳动者和技能型人才
1
作者
张小飞
《才智》
2014年第6期27-27,29,共2页
受传统普教模式影响,我们现有的职业教育"职业"特点并未充分体现。它山之石可以攻玉,通过了解德国"双元制"职业教育体系,德国职业学校的组织结构、运行方式,德国课堂教学法,企业在职业教育中扮演的角色,我们可以借...
受传统普教模式影响,我们现有的职业教育"职业"特点并未充分体现。它山之石可以攻玉,通过了解德国"双元制"职业教育体系,德国职业学校的组织结构、运行方式,德国课堂教学法,企业在职业教育中扮演的角色,我们可以借鉴其先进的方法和理念,为职业教育改革提供新的思路。
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关键词
德国
职业教育
双元制
德国课堂教学法
德国
企业职业教育
原文传递
题名
学习德国职业教育培养高素质劳动者和技能型人才
1
作者
张小飞
机构
重庆市渝中职业教育中心
出处
《才智》
2014年第6期27-27,29,共2页
文摘
受传统普教模式影响,我们现有的职业教育"职业"特点并未充分体现。它山之石可以攻玉,通过了解德国"双元制"职业教育体系,德国职业学校的组织结构、运行方式,德国课堂教学法,企业在职业教育中扮演的角色,我们可以借鉴其先进的方法和理念,为职业教育改革提供新的思路。
关键词
德国
职业教育
双元制
德国课堂教学法
德国
企业职业教育
分类号
G719.516 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
学习德国职业教育培养高素质劳动者和技能型人才
张小飞
《才智》
2014
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