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民国时期的研究生交换研究——以清华大学和德国大学的研究生交换为中心
被引量:
4
1
作者
田正平
王恒
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2016年第8期234-242,共9页
作为世界教育发展的一种共识,高等教育国际化在民国时期已经初露端倪。20世纪30年代,随着中国高等教育的稳步发展,国外大学开始与中国大学或其他研究机构交换研究生。1935年,清华大学与德国远东协会和学术交流中心签署了研究生交换协议...
作为世界教育发展的一种共识,高等教育国际化在民国时期已经初露端倪。20世纪30年代,随着中国高等教育的稳步发展,国外大学开始与中国大学或其他研究机构交换研究生。1935年,清华大学与德国远东协会和学术交流中心签署了研究生交换协议,并制定了研究生交换简章。从1935年到1937年,中德双方至少成功地进行了两次研究生交换,总计互派了14名学生。交换过程总体上比较顺利,但有一些小的变数和波折。清华大学与德国大学的研究生交换,虽然规模小、时间短,但它开辟了中国高等教育国际化的新途径,推动了中国高等教育国际化的深入发展。
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关键词
高等教育国际化
清华大学
德国远东协会
学术交流中心
交换研究生
原文传递
题名
民国时期的研究生交换研究——以清华大学和德国大学的研究生交换为中心
被引量:
4
1
作者
田正平
王恒
机构
浙江大学教育学院
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2016年第8期234-242,共9页
基金
国家社会科学基金项目(14BFX039)
文摘
作为世界教育发展的一种共识,高等教育国际化在民国时期已经初露端倪。20世纪30年代,随着中国高等教育的稳步发展,国外大学开始与中国大学或其他研究机构交换研究生。1935年,清华大学与德国远东协会和学术交流中心签署了研究生交换协议,并制定了研究生交换简章。从1935年到1937年,中德双方至少成功地进行了两次研究生交换,总计互派了14名学生。交换过程总体上比较顺利,但有一些小的变数和波折。清华大学与德国大学的研究生交换,虽然规模小、时间短,但它开辟了中国高等教育国际化的新途径,推动了中国高等教育国际化的深入发展。
关键词
高等教育国际化
清华大学
德国远东协会
学术交流中心
交换研究生
分类号
G529 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民国时期的研究生交换研究——以清华大学和德国大学的研究生交换为中心
田正平
王恒
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2016
4
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