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题名德国F+U培训对TAFE关键能力培养的启发与借鉴
被引量:1
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作者
杨韵
张晓璇
赵湘霜
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机构
顺德职业技术学院经济管理学院
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出处
《顺德职业技术学院学报》
2008年第2期52-54,共3页
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文摘
澳大利亚的TAFE教学理念是以"关键能力"培养为核心的,它在实施过程中面临着理论与实践的一系列问题,而以德国F+U培训采用的一系列行动导向教学法为解决这些问题提供了很好的启发与借鉴。
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关键词
德国f%PLuS%u
TAfE
关键能力
行动导向
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Keywords
f+u
TAfE
key competencies
action-orientation
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名德国F+U培训课程给予商务英语实训的启示
被引量:2
- 2
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作者
刘伟
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机构
广州番禺职业技术学院学院办公室
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出处
《番禺职业技术学院学报》
2008年第3期46-49,共4页
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文摘
介绍德国F+U培训项目中企业管理模拟实训课程的设计理念及教学模式,探讨其主要特点,并指出商务英语专业实训设计应予以借鉴,有效整合理论和实践,利用计算机、网络等现代教育技术手段,为学生提供真实、互动、综合性的实训课程。
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关键词
德国f%PLuS%u培训
企业管理模拟实训
商务英语专业
实训设计
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Keywords
training program of German f+u Sachsen gGmbH
TOPSIM - General Management(Business Simulation)
Business English program
training course design
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名德国F+U职业教育对我国职业教育的启示
被引量:1
- 3
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作者
马丽丽
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机构
深圳职业技术学院 广东·深圳
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出处
《科教导刊》
2014年第4期10-,18,共2页
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基金
深圳职业技术学院教研课题
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文摘
德国 F+U职业教育模式是德国职业教育的一种。它教学方面的科学性和先进性对我国的高职教育具有一定的指导意义。我国高职教育必须在制度的保障下,加大企业参与力度,建立合理的实训场所,结合自己的国情,把理论学习与实际操作紧密结合,发展有中国特色的职业教育。
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关键词
德国f%PLuS%u
职业教育
双元制
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Keywords
German f%PLuS%u
vocational education
dual system
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名德国F+U培训对高职教育的启示
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作者
李丹
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机构
广东女子职业技术学院外语系
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出处
《广东广播电视大学学报》
2007年第3期111-112,共2页
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文摘
本文通过对德国F+U职业教育和技术培训先进性的简要概述,具体阐述了在课程设置、实训室建设以及课堂教学等方面对于我们现行的职业技术教育的重要启示。
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关键词
德国f%PLuS%u
职业技术教育
启示
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Keywords
' German f + u'
vocational education
implication
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分类号
G728.8
[文化科学—成人教育学]
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